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《公民權利》理解權利義務PPT課件(第2課時依法行使權利)

《公民權利》理解權利義務PPT課件(第2課時依法行使權利) 詳細介紹:

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《公民權利》理解權利義務PPT課件(第2課時依法行使權利)

第一部分內容:課前自主預習

知識點1 行使權利有界限

1.公民行使權利不能超越哪些界限?

(1)公民行使權利不能超越它本身的界限,不能 濫用 權利。 

(2)個人的自由和權利不能以損害 國家利益 、社會利益和集體利益為代價。 

(3)每個人合法的自由和權利都應當受到 尊重 和保護,我們在行使自由和權利的時候,也不得損害其他公民 合法 的自由和權利。 

知識點2 維護權利守程序

2.維護權利守程序的必要性是什么?

(1)公民行使權利應依照法定程序,按照規定的活動 方式 、步驟和過程進行。 

(2)遵守正當的程序,有利于公民 實際享受 權利,有效避免和化解糾紛。 

(3)每個公民都應該樹立按照 法定程序 辦事的意識,通過正確的途徑和方式維護自身權益。 

3.維護權利的方式有哪些?其特點是什么?

(1)協商:是當事人之間 自行解決 糾紛的方式。一些常見的消費、勞動爭議和 交通事故 糾紛等,當事人可以在自愿、互諒的基礎上,依據法律,直接對話, 分清責任 ,達成協議,解決糾紛。 

(2)調解:是通過 調解組織 解決糾紛的方式。調解人以國家法律法規和政策以及 社會公德 為依據,對糾紛雙方進行疏導、勸說,促使他們相互 諒解 ,進行協商,自愿達成協議,解決糾紛。 

(3)仲裁:是通過 仲裁機構 解決糾紛的方式。公民與其他個人或組織之間發生 合同糾紛 和其他財產權益爭議時,可以申請仲裁。當事人根據他們之間訂立的仲裁 協議 ,自愿將其爭議提交仲裁,并受仲裁裁判約束。 

(4)訴訟:是通過 人民法院 解決糾紛的方式。公民遇到人身關系或財產關系的爭議,可以向人民法院提起 民事訴訟 ;公民對于某些侵犯自己人身、財產權利的行為,可以向人民法院提起 刑事自訴 ;公民認為行政機關的行政行為侵犯了自己的權益,可以向人民法院提起 行政訴訟 。 

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公民權利PPT,第二部分內容:課堂基礎達標

知識點1 行使權利有界限

1.(自貢中考)“自由是做法律所許可的一切事情的權利,如一個公民能夠做法律禁止的事情,他就不再有自由了,因為其他人也同樣會有這個權利。”這說明(  A  )

①公民行使權利,必須在法律允許的范圍之內 

②在生活中,我們受到法律的保護和約束 

③社會生活需要規則,規則來自法律 

④公民享有的權利廣泛而真實

A.①② B.③④ C.①③         D.②④

【解析】自由不是無限制的絕對自由,公民行使自由和權利,必須在法律允許的范圍之內,不能超越法律的權限,①正確;在生活中,我們受到法律的保護和約束,我們的生活離不開法律,②正確。社會生活需要規則,規則有很多種,法律、道德、制度均屬于規則,③錯誤;④說法正確,但與題意無關。

2.如今加入“手機一族”的中學生越來越多,有的學生在上課時間用手機玩游戲、發微信,影響了正常的課堂秩序,干擾到其他同學的學習,遭到老師的批評。這啟示我們(  C  )

A.行使權利時要遵循自己的意愿

B.行使權利時要征求老師的同意

C.行使權利時不得損害其他公民合法的自由和權利

D.老師的批評不影響我們使用手機的權利

3.中學生王某因打架被學校予以警告處分而懷恨在心,于是在學校網站上大肆辱罵學校,造成非常惡劣的影響。對此認識正確的是(  D  )

A.王某辱罵的是學校而不是個人,因此并不違法

B.王某在網上辱罵學校的行為并沒有侵犯學校的名譽權

C.王某是在行使自己的言論自由權

D.王某的做法是錯誤的,在行使自己的權利時損害了集體的利益

知識點2 維護權利守程序

4.(原創)吳某在某家具店選購家具,該店店員承諾家具的材質為百分之百實木,可是吳某買回家后卻發現家具的材質是密度板。吳某要求店家退貨,卻遭到拒絕。對此,吳某應(  B  )

A.心胸大度,息事寧人 B.搜集證據,依法維權

C.忍氣吞聲,自認倒霉 D.尋釁滋事,報復店家

5.2019年1月19日新聞:目前,各地共查處了拖欠農民工工資案件2.8萬件,為38.9萬名農民工追發工資待遇57億元。對于如何討回工資,正確的做法是 (  A  )

①與欠薪者訂立仲裁協議到仲裁機構申請仲裁、诰薪沸秸咧敝寥缙谥Ц豆べY、圻x派代表與欠薪者協商或請有關部門調解、艿饺嗣穹ㄔ浩鹪V欠薪者

A.①③④ B.①②③ C.①②④      D.②③④

6.(改編)12歲女孩小蘭,因被超市員工懷疑偷竊而遭捆綁掛牌示眾。由于此前雙方協商、調解均不成功,最終,小蘭家人提起訴訟,人民法院作出終審判決,判處超市老板及兩名員工賠償小蘭醫療費用三千六百元,精神撫慰金兩萬元,并以書面形式賠禮道歉,在案發超市和小蘭就讀的學校門口張貼道歉聲明7天。

(1)案例中小蘭家人維護小蘭權利的方式有哪些?

協商、調解、訴訟。

(2)此案例給我們哪些啟示?

①每個公民都應該樹立按照法定程序辦事的意識,通過正確的途徑和方式維護自身權益。②公民權利受到損害,要依照法定程序維護權利。

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公民權利PPT,第三部分內容:課后鞏固提升

1.(原創)網絡熱詞“曬客”,指的是那些熱衷于用文字、照片、視頻等方式將私人物件與生活經歷放在網上曝光的網友,“曬客”族的一個口號就是:“只有不想曬的,沒有不能曬的。”“曬客”族這一口號(  C  )

A.正確,這是我國公民的基本權利

B.正確,公民享有言論自由的權利

C.錯誤,應在法律允許范圍內行使權利

D.錯誤,公民的隱私一律不能公開

2.下列行使權利的行為正確的是(  A  )

①小王高中畢業后與他人合伙養蝦、谛∶粼谫徫飼r向店主索要稅務發票 

③小健私自在班上宣讀同學的日記、苄∪A誣陷小明偷同學的書

A.①② B.③④ C.①④ D.②③

3.(改編)下面漫畫給我們的啟示是(  D  )

①公民要在法律允許的范圍內以合法的方式行使權利 

②公民行使權利時,不能以損害國家利益、社會利益和集體利益為代價 

③公民不得利用言論自由擾亂社會秩序 

④對違法言行我國法律嚴厲打擊

A.①②③ B.②③④

C.①③④ D.①②③④

4.付玲和父母去飯店吃飯時,被飯店餐桌上放的燈架砸傷,她將飯店告上法庭,勝訴后獲得賠償。付玲的經歷告訴我們(  C  )

①要遵循必要的法律程序,以合法的方式維護權利 

②不能學付玲,她的做法有些過分,太斤斤計較 

③要依法維護自己的合法權益,不能忍氣吞聲 

④要把維護自己的權利放在首位,并不惜采取任何方法

A.③④ B.②④ C.①③           D.①④

5.(青島中考)張女士在某網絡購物平臺發現了一個背包,對顏色和款式都非常喜歡,于是下單購買。收到背包后,她發現實物與網上圖片差別很大,要求退貨卻遭商家拒絕。對此,張女士可以選擇的正確解決方式有(  B  )

①申請多個賬號給商家刷差評、谙蛴嘘P行政部門提起申訴 

③請求消費者協會進行調解、苋巳馍碳倚畔⒃诰W上傳播

A.①② B.②③ C.③④          D.①④

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