《Music》SectionⅠPPT課件
第一部分內容：主題語境——人與社會之文學、藝術與體育
【語境概說】本單元的主題語境是“人與社會之文學、藝術與體育”中的音樂，該主題語境包括常見的中外著名的音樂作品及音樂家，同時也涉及到當今音樂的最新發展形式。學生學習和了解一定的音樂知識，不僅能夠擴展視野，還能夠提高他們的文化修養，有利于學生身心健康成長。
Music is the medicine of a troubled mind.音樂是治療心靈苦惱的藥。
The history of a country is written in its popular songs.
一個國家的歷史寫在它的民歌之中。
It is not necessary to understand music；it is only necessary that one enjoy it.
沒必要懂得音樂，只需能欣賞就行了。
Without music，life would be an error.沒有音樂，生活將是一個錯誤。
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Music PPT，第二部分內容：聽說一題突破
1.Translate the following words and phrases.
①classical adj. ______________ ②hip-hop n. ___________________
③techno n. ____________ ④energy n. _________________
⑤soul n. ____________ ⑥bagpipes n. ____________
⑦stringed adj. ____________ ⑧stringed instrument ____________
2.Brainstorming：What kind of music do you like most?
classical music，hip-hop，traditional music，popular music and so on.
3.Look at the pictures on Page 50 and tell your classmates what these people are doing.
4.Finish Ex.2 on Page 50.
5.Try to translate the following sentences.
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Music PPT，第三部分內容：語言知識積累
表達“喜好”的常用句型
1.I really go in for...我很喜歡……
2.I’m really fond of...我很喜歡……
3.I enjoy...我喜歡……
4.I am/get excited about...我對……感興趣
5.I’m crazy about...我迷上了……
6.I have a passion for...我酷愛……
7.I have strong interest in...我對……有濃厚興趣
8.I find great pleasure in...我很喜歡……
讀音技巧點撥
1.掌握6個爆破音/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/ɡ/失去爆破的規律。
失去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些情況下，只須做出發音的準備，但并不發音，稍稍停頓后就發后面的音。
2.常見的爆破音失去爆破的5種類型：
(1)“爆破音＋爆破音”型
如：bi(g) cats/a(t) table/goo(d) books
(2)爆破音＋[tʃ][dʒ]
如：grea(t) changes/goo(d) jobs/tha(t) child/gran(d) child
(3)[t][d]＋舌邊音[l]
如：a(t) last/goo(d) luck/straigh(t) line/I’(d) like to./a bi(t) louder/frien(d)ly/mos(t)ly
(4)[t][d]＋鼻音[m][n]
如：Goo(d) morning./goo(d) news/star(t) now/I don’(t) know/mi(d)night/jus(t) now
(5)動詞否定式的縮寫形式，結尾的t 不發音。
如：He mustn’(t) do it./You needn’(t) pay for it./I wouldn’(t) let him go.
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Music PPT，第四部分內容：language focus
remind vt.使想起；使記起；提醒
reminds me of home/people I love (教材P51)讓我想起了我熱愛的家鄉/人們
[合作探究] 體會remind的用法和意義
Please remind me to write an e-mail to my mother tomorrow, for it’s her birthday.
請提醒我明天給我母親寫一封電子郵件，因為明天是她的生日。
Please remind me that I should bring him a present for his birthday.
請提醒我給他帶生日禮物。
The old picture kept me reminded of the old days.
這張老照片讓我想起了過去的日子。
[自主發現]
①remind sb ____________ sth 提醒某人/某事
②remind sb ____________ sth 提醒某人做某事
③________________ 使某人想起……
④keep sb ____________ of 使某人想起……
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