《祖先的搖籃》PPT免費課件下載
第一部分內容：課文導入
“搖籃”原是指供嬰兒睡覺的床。后用來比喻幼年或青年時代的生活環境或文化、運動等的發源地。本文講的“祖先的搖籃”是指我們祖先生活的地方。我們的祖先是生活在什么地方呢？有怎樣的生活方式呢？讓我們一起來探探究竟吧。
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祖先的搖籃PPT，第二部分內容：生字認一認
逗笑 薔薇
采薇 逮老鼠
同音字
望 希望
旺 興旺
造句：他希望自己一手經營的飯店能夠長久地興旺下去。
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祖先的搖籃PPT，第三部分內容：詞語釋義
【祖先】一個民族或家族的上代，特指年代比較久遠的。
【原始森林】已經達到非常長久的年齡而從來未經人工采伐和培育的天然森林。 也叫原生林。
【一望無際】一眼看不到邊，形容遼闊。
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祖先的搖籃PPT，第四部分內容：整體感知
請同學們朗讀課文并思考下面的問題：
1.我們的祖先是怎樣生活的？
摘野果，掏鵲蛋
和野兔賽跑，看蘑菇打傘
逗小松鼠，采野薔薇
捉紅蜻蜓，逮綠蟈蟈
2.為什么說“原始森林是我們祖先的搖籃”?
祖先生活在原始森林里，原始森林為祖先提供了吃的，睡覺的地方，祖先也獲得了快樂，就像嬰兒生活在搖籃一樣。
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祖先的搖籃PPT，第五部分內容：課文解讀
爺爺說：
那原始森林
是我們祖先的搖籃。
真有意思，
這是多大的搖籃��！
1.“搖籃”有什么作用？
搖籃本來是供嬰兒睡覺用的，我們祖先的搖籃居然是一個大森林，所以“我”覺得“真有意思”。“這是多大的搖籃啊”，讀出驚奇、贊嘆的感覺來。
2.第二、三小節主要講了什么內容？
第二、三小節是對祖先在森林中生活情景的想象、猜測：“摘野果”“掏鵲蛋”“和野兔賽跑”“看蘑菇打傘”“逗小松鼠” “采野薔薇” “捉紅蜻蜓” “逮綠蟈蟈”。 這些想象都源于兒童真實的生活，富有童真童趣，表現了祖先在原始森林中簡單、自由的生活。“摘”“掏”“逗”“采”“捉” “逮”用詞準確。
風兒吹動樹葉
“沙沙，沙沙！”
那回憶
多么美好，
又那么遙遠……
3.這部分該用什么音調去讀？
“沙沙，沙沙”要讀得輕柔緩慢；“又那么遙遠……”聲音漸低漸柔，讀出回味無窮的感覺。
主題歸納
這首詩歌通過豐富的想象，生動地描繪出祖先在原始森林這個大搖籃里生活的情景，告訴我們要熱愛大自然，保護森林。
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祖先的搖籃PPT，第六部分內容：隨堂練習
1.根據拼音寫出正確的漢字。
回（ ）（ ）先
（ ）跑 采（ ）
2.根據課文內容填空。
“祖先的搖籃”指的是（ ）。在這里可以摘( )，掏（ ），可以和（ ）賽跑，看蘑菇（ ）。孩子們在這里可以逗（ ），采（ ），捉（ ），逮（ ）。
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祖先的搖籃PPT，第七部分內容：教材習題
朗讀課文，注意讀好第2小節和第3小節中的問句。
朗讀指導：入情入境，讀出疑問的語氣，讀出猜想、好奇、好玩的感覺。
想象一下，在祖先的搖籃里，人們還會做什么？ 仿照第 2小節或第3小節說一說。
示例：那時候，
孩子們也在這里
蕩秋千，
堆雪人嗎？
也在這里
喂鳥雀，
追蝴蝶嗎？
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祖先的搖籃PPT，第八部分內容：課外積累
森 林 古 猿
在很早很早以前，在熱帶雨林地區，生長著古代靈長類動物——那就是森林古猿，他們是人類最早的祖先。不是所有的森林古猿都是人類的祖先，有些是現代類人猿猩猩、大猩猩和黑猩猩的祖先。
所有的古猿，在那個年代都稱之為森林古猿。他們的身體短壯，胸廓寬扁，前臂和腿一樣長，前肢既能行走又是拐杖。還可用來在林間懸掛，擺蕩。他們和現在的黑猩猩一樣，過著群居的生活。一般的人類祖先是從樹上來到地面生活的。也就是“攀樹的猿人”。
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