《辯論》口語交際PPT課件
第一部分內容：學習目標
1.了解辯論的一般常識，培養學生的表達、傾聽和與人交往的能力。
2.學會如何更好地駁倒對方、說服別人。
3.能圍繞特定主題進行辯論，表達自己的觀點。
你知道諸葛亮“舌戰群儒”的故事嗎？這就是辯論的力量。
這節課我們就一起來學習辯論吧！
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辯論PPT，第二部分內容：課文解析
1.什么是辯論？
辯論是指對立雙方就一個有爭議的問題，針鋒相對地發表意見，以便分清是非的一種說話形式。
辯論也是指持有異議的雙方為了各自的目的，利用辛辣的語言進行爭論和辯解。在語文學習中，“辯論會”“辯論賽”是同學們比較熟悉的活動方式，它們一般有確定的論題，由正反雙方，有特定的程序，以駁倒對方觀點，確定己方觀點為目的。
辯論人員的雙邊性：辯論是雙邊活動，最少兩人參加，單一方面只能是議論而已。
辯論觀點的對立性：雙方觀點是對立的，或是或非，這樣才有辯論的可能，否則就是談判。
論證的嚴密性：只有合乎思維邏輯的辯論，才可能獲勝，否則只能是詭辯。
追求真理的目的性：辯論目的是追求真理，取得共識。
辯論的過程一般有開始、展開、終結這三個階段，缺少其中任何一個階段都不是一場完整的辯論。
因此，一場完整的辯論一般應由論題、立論、駁論、結辯四個部分組成。
辯論前，要做充分的準備
有針對性地收集材料。
選擇的事例要有說服力。
根據觀點對材料進行梳理、歸納。
辯論時，既要證明自己，又要反駁別人。
我方陳述時，要充分利用時間，清晰表達自己的觀點。
對方陳述時，要注意傾聽，抓住對方的漏洞。
自由辯論時，進一步強調我方觀點，并針對對方觀點進行有效的反駁。
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辯論PPT，第三部分內容：小測試
1.一場完整的辯論應由哪四部分組成？
一般應由論題、立論、駁論、結辯四個部分組成。
2.一個人在自己的腦海中有兩種想法，爭執不休，是辯論嗎？
不是。那是思考或思辨。
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辯論PPT，第四部分內容：擴展閱讀
除了諸葛亮善辯之外，你還知道誰善辯呢？
齊人晏子出使楚國，和楚王喝酒時，小吏帶著犯盜竊罪的齊國人來到他們跟前，楚王故意問：“這捆著的是什么人？”小吏回答：“是個犯了盜竊罪的齊國人。”楚王轉過頭來對晏嬰說：“齊國人生來就喜歡偷盜嗎？”
晏子離開座位，走到楚王面前，回答說：“我聽說，橘樹生長在淮河以南就結橘子，如果生長在淮河以北，就會結出枳子。橘子和枳子葉子差不多，但果實的味道卻不一樣。這是為什么呢？因為水土不同呀�，F在捉到的這個人，生活在齊國的時候，并沒有盜竊的行為，來到楚國以后卻偷盜起來，難道是因為楚國的水土容易使人變成小偷嗎？”
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