《景陽岡》PPT(第2課時)
第一部分內容：學習目標
1.感受課文語言的趣味，了解寫作方法。（重點）
2.了解課文內容，明確文章中心，感受武松的人物形象。體驗閱讀名著的樂趣，激發主動閱讀名著的興趣。（難點）
通過上節課的學習，我們了解了文章的主要內容以及層次。這節課，我們將繼續品讀這篇文章。
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景陽岡PPT，第二部分內容：默讀課文給課文列小標題。
１（晌午時候）路至陽谷
２進店喝酒
３店家勸阻“三碗不過岡”
４不聽勸阻酒后上岡
５（紅日落下山）繼續上岡
６（紅日墜下去）繼續上岡
７自言自語
８岡上睡覺 （跳出大蟲）
９岡上打虎
１０梢棒打折
１１虎奄奄一息
１２打死老虎
１３（天色已黑）走下岡來
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景陽岡PPT，第三部分內容：課文解析
弄清事情的前因后果。
1 .店家只給武松三碗酒的原因是什么？
三碗不過岡。
2.武松不聽勸告上景陽岡的原因是什么？
我是清河縣人，這條景陽岡少說也走過了一二十遭，幾時聽說有大蟲！你別說這樣的話來嚇我。就有大蟲，我也不怕。
3.武松能赤手空拳打死老虎的原因是什么？
勇敢無畏，武藝超群。
4.武松能打死老虎，卻提不動那只被打死的老虎的原因是什么？
武松打老虎時耗盡了力氣，手腳都酥軟了。
如何理解“三碗不過岡”?用自己的話加以說明。
這家酒店的酒酒勁十足,客人來到店中僅喝三碗就醉了,過不了前面的山岡,因此叫做“三碗不過岡”。
第3自然段主要是對武松的（ ）描寫,體現了他“倔強、豪放”的性格,也為下文他不顧店家勸阻執意上岡埋下伏筆。
第4自然段中出現了兩個“不怕”,試分析其表達效果。
當店家好心勸阻武松不要獨自晚上過岡,以防猛虎傷害時,武松出語豪壯,一連兩個“不怕”把武松渾身是膽的英雄形象表現得淋漓盡致。這種性格為下文他勇猛打虎的行為作了鋪墊。
第6自然段刻畫武松的心理活動極為細膩,其作用是什么?
這一段對武松的心理描寫十分真實,一方面充分體現了武松的倔強、固執和無畏的氣概,另一方面為老虎的出現,為這場扣人心弦的人與虎的相搏,渲染了濃厚的氣氛。
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景陽岡PPT，第四部分內容：中心思想
《景陽岡》一課記敘了武松在陽谷縣的一家酒店內開懷暢飲后,趁著酒興上了景陽岡,赤手空拳打死猛虎的故事,表現了武松豪放、勇武而又機敏的英雄性格。
講一講。
收集一個《水滸傳》人物的故事講給同學聽。
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景陽岡PPT，第五部分內容：語言積累
帶“虎”字的詞語
虎背熊腰 虎視眈眈 虎頭蛇尾 臥虎藏龍
虎虎生威 狐假虎威 放虎歸山 虎落平陽
如虎添翼 為虎作倀
出自《水滸傳》的歇后語
林沖到了野豬林——絕處逢生
魯提轄拳打鎮關西——打抱不平
盧俊義上梁山——不請自來
張順浪里斗李逵——以長攻短
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