《方帽子店》PPT教學課件
第一部分內容：初讀課文
聽課文朗讀，疏通生字詞，說一說：故事的主要內容是什么？
課文記敘了方帽子店倒閉的經過。
字詞學習
我會讀
櫥柜 改變 香蕉 扣在
一溜煙 嚷嚷 圓筒 古董
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方帽子店PPT，第二部分內容：整體感知
自由讀課文，按照故事的開端、發展、高潮、結局劃分文章層次。
開端（1～4）：帽子店里賣方帽子，人們都戴方帽子。
發展（5～16）：在孩子們的推動下，涌現出了各式各樣的帽子。
高潮（17～20）：人們都戴各式各樣的帽子，方帽子店倒閉。
結局（21）：方帽子成為古董。
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方帽子店PPT，第三部分內容：課文解讀
讀課文第一部分，思考：這家帽子店為什么只做方帽子？
“我們從來都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。”
突出方帽子店所有人從來沒有想到過改變，因循守舊的思想初現端倪。
他們圓圓的腦袋藏在方帽子里，緊的地方太緊，寬的地方太寬，冬天戴著不太暖，夏天戴著卻熱得滿頭汗。舒服嗎？真不舒服！
為什么要詳細說明方帽子的缺點？
突出做方帽子的人安于現狀，不思進取，沒有想到要根據人們的需要去設計自己的帽子，為下文其他款式的帽子的出現埋下伏筆。
讀課文第二部分，思考：方帽子戴著不舒服，小孩子是怎么想的？大人呢？
小孩子：圓圓的頭為什么戴方帽子呢？圓的不行嗎？
大人：因為一直以來都是這樣的。
小孩子們做了些什么？
他們喜歡用紙做出圓的、尖的、香蕉形的帽子。
他們設法找到一些布，試著做了幾頂圓帽子，像碗一樣扣在頭上，很舒服。
豐富的想象力與創造力
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方帽子店PPT，第四部分內容：課堂小結
課文記敘了方帽子店經營失敗的經過，告訴我們要勇于探索，不但創新，才能發展壯大，否則遲早會被時代淘汰的道理。
拓展延伸
關于創新的名言：
能正確地提出問題就是邁出了創新的第一步。——李政道
如果學習只在于模仿，那么我們就不會有科學，也不會有技術。 ——高爾基
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方帽子店PPT，第五部分內容：課后作業
1.將故事講給父母聽。
2.你還知道哪些因為不思進取、故步自封導致失敗的故事，給同學們講一講。
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