《剃頭大師》PPT課件
第一部分內容:情景導入
同學們,你們喜歡理發嗎?今天,我們來認識一位“剃頭大師”,看看他是怎么給別人理發的。
閱讀提示
(1)標出各個自然段的序號。
(2)畫出文中不認識的字,借助漢語拼音品讀,并反復多讀幾遍。把課文中讀不通的地方多讀幾遍,做到正確朗讀課文。
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剃頭大師PPT,第二部分內容:正字音
剃頭 執木尺 否則
罵人 仇人 習慣
受刑 厘米 摸耳朵
注意讀準:翹舌音“受、仇、執”,前鼻音“慣”。
重點詞語
噩夢:內容恐怖的夢。
監督:察看并加以管理。
發誓:莊嚴地說出表示決心的話。
冤家:一般指仇人,或者死對頭的意思。
耿耿于懷:有心事的樣子。不能忘懷,牽縈于心。
時髦:新穎符合時勢潮流。
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剃頭大師PPT,第三部分內容:初讀感知
思考每一部分主要寫了什么內容。
第一部分(第1自然段)表弟小沙膽小,什么都怕,尤其是怕剃頭。
第二部分(第2~6自然段)老剃頭師傅給小沙剃頭的情況。
第三部分(第7~18自然段)“我”給小沙剃頭的經過。
復習導入
剃頭 執木尺 否則 罵人
仇人 習慣 受刑 厘米
摸耳朵 表弟 膽小鬼 理發
眼神差 付錢 雙倍 雖然
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剃頭大師PPT,第四部分內容:重點講解
老師傅習慣用一把老掉牙的推剪,它常常會咬住一綹頭發不放,讓小沙吃盡苦頭。這還不算,老師傅眼神差了點兒,總把碎頭發掉在小沙的脖子里,癢得小沙哧哧笑……跟受刑一樣。
我先把姑父的大睡衣給他圍上,再擺出剃頭師傅的架勢,嚓嚓兩剪刀,就剪下一堆頭發。
“我”是怎樣給小沙剃頭的?
我覺得自己像個剃頭大師,剪刀所到之處,頭發紛紛飄落,真比那老剃頭師傅還熟練。這兒一剪刀,那兒一剪刀……因為這樣隨意亂剪,頭發長長短短,這兒翹起,那兒卻短得不到一厘米。
我剪掉了幾根翹起的長發,又把頭發修了修,可惜越修越糟,一些頭發越剪越短,甚至露出了頭皮。一眼望去,整個頭上坑坑洼洼,耳朵邊剪得小心,卻像層層梯田。
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