《彩色的夢》PPT
第一部分內容：初步感知
聽了朗讀，你對彩色的夢有了哪些了解呢？
彩色 夢想 鉛筆盒 聊天 草坪
藍色 蔥郁 森林 結果 拉著手
煙囪 蘋果般 精靈 叮嚀
... ... ...
彩色的夢PPT，第二部分內容：會認的字
盒 聊 坪 郁 囪 叮 嚀
會寫的字
彩
組詞：彩色 彩虹
造句：天空中出現一道彩虹，猶如仙女撒下的彩色緞帶。
書寫指導：左右等寬，第八筆是點，右側三撇要舒展。
夢
組詞：夢想 夢幻
造句：如果我們加倍努力，我們的夢想會變成現實。
書寫指導：上寬下窄，上半部分左右對稱，第一個“木”捺變點，第二個“木”捺畫要舒展。
森
組詞：森林
造句：森林可以凈化空氣。
書寫指導：第一個“木”筆畫舒展，第二個“木”捺變點，第三個“木”捺畫舒展。
結
組詞：結果
造句：今年，爺爺精心培育的桃樹終于結果了。
書寫指導：左窄右寬，第三筆是提，“士”第二橫要短。
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彩色的夢PPT，第三部分內容：詞匯積累
蔥郁：蔥蘢。形容草木青翠而茂盛。
造句：在蔥郁的森林里，有許多可愛的動物。
叮嚀：反復囑咐。
造句：媽媽常常叮嚀我放學按時回家。
... ... ...
彩色的夢PPT，第四部分內容：再讀課文
我有一大把彩色的夢，
有的長，有的圓，有的硬。
說說你對這一句的理解。
此處提到的“彩色的夢”，指的是彩色鉛筆，“長、圓、硬”交代了彩筆的形狀、質地。
用“有的……有的……有的……”寫一個句子。
下課了，同學們有的在打球，有的在跑步，有的在丟沙包，大家開心極了！
他們躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙上跳蹦。
這里用了什么修辭手法？你從這里體會出了什么？
這是一個擬人句，“聊天”“跳蹦”把靜止不動的彩筆寫活了，突出了“我”對彩筆的喜愛之情。
... ... ...
彩色的夢PPT，第五部分內容：課后習題
1.給下列漢字注音。
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
聊 郁 叮 嚀 囪
2.填一填。
（1） 夢 的讀音是_______，共_______畫。
（2） 森 的結構是_______ 。這種結構的字還有_______、_______。
3.按要求寫詞語。
（1）ABAC式，如：又大又紅_______ 、_______。
（2）AABB式，如：開開心心_______ 、_______ 。
（3）ABB 式，如：胖乎乎_______、_______。
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