《鄧小平爺爺植樹》PPT課件下載
第一部分內容：趣味導入
同學們知道圖片中的人是誰嗎？你們知道哪些他的故事呢？今天我們要學習的就是其中一個。
知識鏈接
植樹節是按照法律規定宣傳保護樹木，并動員群眾參加以植樹造林為活動內容的節日。提倡通過這種活動，激發人們愛林造林的熱情。我國的植樹節由林學家韓安、凌道揚等倡議設立，最初確定在4月5日清明節，1928年為紀念孫中山逝世三周年將植樹節改為3月12日。
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鄧小平爺爺植樹PPT，第二部分內容：學習目標
1. 會認14個生字，會寫8個生字。
2. 正確、流利地朗讀課文。理解課文內容，弄清鄧小平爺爺植樹的步驟，體會他植樹的認真態度和他的心愿。（重點）
3. 初步了解植樹的意義，有植樹綠化和保護環境的意識。（難點）
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鄧小平爺爺植樹PPT，第三部分內容：我會寫
壇 天壇花壇
造句：我們一家人來天壇游玩兒。
齡 年齡高齡
造句：這棵樹年齡很大了。
握 把握握手
造句：今天我和同桌握手和好了。
致 興致勃勃
造句：我和弟弟在興致勃勃地看電影。
勃 興致勃勃
造句：同學們興致勃勃地觀看動物表演。
挖 挖井挖土
造句：這個小山村挖井才能得到水。
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鄧小平爺爺植樹PPT，第四部分內容：識字方法
換一換
值-亻+木=植 柱-木+氵=注
加一加
木+各=格 自+心=息
禾+多=移 土+真=填
詞語解釋
引人注目：吸引人們注意。形容人或事物不一般，對人有吸引力。本文中指在植樹的人群里，鄧小平爺爺格外引人注意。
媽媽做出來的糕點總是引人注目。
興致勃勃：形容興趣很濃，興頭很高。本文指鄧小平爺爺植樹的興趣很濃。
全班同學興致勃勃地去郊游。
茁壯：強壯，健壯。本文指鄧爺爺精心挑選的樹苗很健壯。
在園丁的精心照料下，那些小樹正在茁壯成長。
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鄧小平爺爺植樹PPT，第五部分內容：整體感知
數一數，課文一共_____個自然段。我會給每個自然段標上序號。
你知道這篇課文講的是誰？在干什么嗎？
這篇課文講述1987年4月5日，_________在北京_______種下_______的過程。
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鄧小平爺爺植樹PPT，第六部分內容：課文精講
自由讀課文，為什么說“1987年4月5日，是個令人難忘的日子”？
1987年4月5日，是個令人難忘的日子。
這句話交代了故事發生的時間以及事情讓人難忘。設置了懸念，激發了讀者的閱讀興趣。
繼續讀課文，說一說：
鄧小平爺爺是怎樣種樹的？
你覺得鄧小平爺爺是怎樣的人？從哪些地 方可以看出來？
只見他手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹坑，額頭已經滿是汗珠，仍不肯休息。
這句話寫了鄧爺爺植樹時的動作和神態。從“興致勃勃、滿是汗珠、不肯休息”中可以看出鄧爺爺熱心祖國的綠化事業，積極為綠化祖國做貢獻。從“手握、挖”等動作中可以看出鄧爺爺認真、執著的態度。
同學們，前面老師已經講了鄧小平爺爺種樹的過程，那么他具體是怎樣種樹的呢？
①只見他手握鐵鍬，興致勃勃地挖著樹坑，額頭上已經布滿汗珠，仍不肯休息。
②鄧爺爺挑選了一棵茁壯的柏樹苗，小心地移入樹坑，又揮鍬填了幾鍬土。
③站到幾步之外仔細看看，覺得不很直，連聲說：“不行不行！”又走上前把樹扶正。
自由讀課文第4自然段，找一找：
課文中是怎樣描寫這棵小柏樹的？
鄧爺爺此時的心情怎樣？
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鄧小平爺爺植樹PPT，第七部分內容：智慧之門
前面老師已經對這篇課文進行了詳細的講解，接下來請同學們開啟你的智慧之門，探究以下問題。
1.從文中你體會到鄧爺爺是個怎樣的人？
從中可以體會到鄧小平爺爺是一個做事嚴肅認真、執著、一絲不茍的人。
2.為什么說這棵樹成了天壇公園一處美麗的風景？
因為這棵樹長得特別茂盛、非常漂亮；這棵樹是鄧小平爺爺親手栽種的，鄧爺爺為我們做出了好榜樣；這棵樹的茁壯成長，象征著小朋友們的健康、茁壯，象征著祖國的繁榮昌盛，這正是鄧爺爺的心愿；很多人游覽到天壇公園參觀這棵樹，表達對鄧爺爺的懷念和崇敬。所以，這棵樹成了天壇公園一道美麗的風景。
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鄧小平爺爺植樹PPT，第八部分內容：課文總結
本文寫了1987年4月5日，鄧小平爺爺在北京天壇公園親手植樹的事情，贊美了他_____的勞動態度和__________的精神，同時教育我們一定要_______________。
拓展延伸
鄧爺爺那么大年紀了，工作又非常忙，還參加植樹活動，對我們有什么啟示，我們該怎樣做呢？
默讀第3自然段。借助插圖，說說鄧爺爺植樹的情景。
鄧小平爺爺挖好了樹坑，挑選好樹苗之后，把小樹苗移入了樹坑，再填上土，最后再給樹苗澆上水，一棵小樹就種好了。
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