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《本章整合》質量與密度PPT

《本章整合》質量與密度PPT 詳細介紹:

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《本章整合》質量與密度PPT

中考聚焦體驗

1.(2018·山東棗莊中考)決定一個物體質量大小的因素是(  )

A.物體所含物質的多少

B.物體的形狀

C.物體的狀態

D.物體所在的空間位置

2.(2018·湖南懷化中考)在節目表演中,憨態可掬的“大熊貓”令人忍俊不禁。這只大熊貓是用一種特殊的鋁合金材料制成的,它的高為2.35 m,質量卻只有10 kg,它利用了鋁合金的哪一種性質 (  )

A.質量小 B.密度小

C.體積小 D.硬度小

3.(2018·山東濱州中考)圖甲為水的密度在0~10 ℃范圍內隨溫度變化的圖像,圖乙為北方冬天湖水溫度分布示意圖,根據圖像及水的其他性質,下列分析判斷錯誤的是(  )

A.溫度等于4 ℃時,水的密度最大

B.在0~4 ℃范圍內,水具有熱縮冷脹的性質

C.示意圖中從上至下A、B、C、D、E處的溫度分別為4 ℃、3 ℃、2 ℃、1 ℃、0 ℃

D.如果沒有水的反常膨脹,湖底和表面的水可能同時結冰,水中生物很難越冬

4.(2018·山東德州中考)小明用天平、燒杯和量筒測牛奶的密度,下圖按照甲、乙、丙、丁的順序表示了他主要的操作過程。

(1)如圖甲所示,調節天平平衡時,指針偏左,應將平衡螺母向______移動。 

(2)測出牛奶密度為______kg/m3。 

(3)測出的密度比牛奶的實際密度偏______。 

5.(2018·黑龍江中考)一塊質量為20 g的冰化成水,質量將______(選填“變大”“變小”或“不變”);伤,水的體積為__________ cm3。(ρ水=1.0×103 kg/m3) 

6.(2018·內蒙古巴彥淖爾中考)小麗同學想知道家里一只陶瓷茶壺的密度,她用壺蓋進行實驗。

(1)將壺蓋放在調好的天平的左盤,往右盤放入砝碼并移動游碼,天平平衡時,砝碼的質量和游碼的位置如圖甲所示,則壺蓋的質量為________ g。 

(2)如圖乙所示,將壺蓋浸沒到放歪的裝滿水的燒杯里,然后把溢出的水倒入量筒中,測出水的體積為20 cm3,則壺蓋的密度是________g/cm3。 

(3)用該方法測出壺蓋的密度比真實值________(選填“偏大”或“偏小”)。 

(4)小麗接著用現有的器材對水進行探究,描繪出質量與體積關系的圖線如圖丙中A所示。她分析后發現,由于誤將燒杯和水的總質量當作了水的質量,導致圖線A未經過坐標原點。由此推斷:水的質量與體積關系的圖線應是______(選填丙圖中“B”“C”或“D”)。 

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