《Sports and Fitness》Listening and Speaking PPT下載
第一部分內容：主題語境——人與社會之體育運動
【語境概說】 本單元的主題語境為人與社會中的體育運動，該主題語境主要包括體育活動、體壇人物、大型體育賽事、體育與健康和體育精神等。本單元主要涉及體壇人物、體育與健康和體育精神。該主題與學生生活密切相關，在此主題意義引領下，有助于整合體育方面的學習內容，促進學生語言能力、文化意識、思維品質和學習能力的融合發展。
Life lies in movement.生命在于運動。
Reading is to the mind while exercise to the body.讀書健腦，運動強身。
Sports not only can change a person’s physical fitness，more can change a person’s character.
體育運動不僅能改變人的體質，更能改變人的品格。
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Sports and FitnessPPT，第二部分內容：聽說一題突破
1.Translate the following words and phrases.
①boxing n. ____________�、趕ki v. ____________
③badminton n. ____________ ④marathon n. ____________
⑤fitness n. ____________ ⑥poster n. ____________
⑦track n. ____________ ⑧host v. ____________
⑨sweat n. ____________ ⑩an e-sports event ____________
⑪instead of ____________ ⑫come along ____________
⑬work out ____________ ⑭make it ____________
2.Brainstorming：What kind of sports do you like to play?
soccer/football，basketball，badminton，swimming，running，boxing，marathon etc.
3.Look at the pictures on Page 36 and tell your classmates what they are doing?
4.Finish Ex.1 on Page 36.
5.Try to translate the sentence in various ways.
觀看足球比賽好嗎？
①_____________________________________________________________________
②_____________________________________________________________________
③_____________________________________________________________________
④_____________________________________________________________________
⑤_____________________________________________________________________
⑥_____________________________________________________________________
語言知識積累
表示建議的常用表達
1.Would you like to do...?
2.How about doing...?
3.Why not do/don’t you do...?
4.Do you want to do...?
5.Would you please do...?
6.Shall we do...?
文化知識習得
1.為什么足球在美國叫soccer?
soccer這個詞并不是美國人自己發明的，而是20世紀從英國傳到美國去的。而在當時，美國人也有了自己的football運動(其實就是現代美國的橄欖球)，于是為了區別，美國人將足球稱為soccer。
2.馬拉松比賽有哪些？
馬拉松(Marathon)長跑是國際上非常普及的長跑比賽項目，全程距離26英里385碼，折合為42.195公里。分全程馬拉松(Full Marathon)、半程馬拉松(Half Marathon)和四分之一馬拉松(Quarter Marathon)三種。
學習策略形成
1.學會用不同句式表達建議
2.學會用發音強弱突出表達的內容。
反意疑問句的語調
1.升調：反意疑問句的疑問形式部分通常用升調，表示說話者并不十分確定陳述句部分所表達的信息，或者表示說話者并不強迫對方同意自己的觀點，用反意疑問句只是為了簡單的詢問。
2.降調：在反意疑問句中，如果說話者特別肯定對方可能給予的答案，或者是特意向對方示意說話者與聽者的意見是一致的，這時疑問部分用降調。
Language focus
1.work out鍛煉；計算出；解決； 弄清；制定出
Come and work out at a gym！(教材P37)來健身房鍛煉吧！
[合作探究] 體會work out的用法和意義
① While the boys are golfing，I work out in the gym.
小伙子們打高爾夫球的時候，我在健身房____________。
②They will meet later today to work out a plan.
他們定于今天晚些時候進行會談，____________一個方案。
③It took me some time to work out what was causing this.
我花了一些時間才____________此事的起因。
[自主發現]
④意為“鍛煉”時，work out 為____________(及物/不及物)動詞短語；
⑤意為“計算出；解決；制定出”時為____________(及物/不及物)動詞短語。
[詞塊積累]
work out in the gym在健身房鍛煉
work out a plan 制定一項計劃
work out a problem 解出一個問題
[鞏固內化] 補全句子
①I believe that you can _______________________________.
我相信你自己能做出這道題的。
②I often ___________________________________.
我經常鍛煉身體以保持健康。
2.make it 獲得成功；準時到達；及時趕上
You can make it.(教材P37)你能獲得成功。
[合作探究] 體會make it的用法和意義
①We just made it to the sports meeting.我們剛剛____________了運動會。
②I hope you will make it someday；I’m sure you will become a successful football player.我希望你有一天能____________。我相信你能成為一名出色的足球運動員。
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