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《原始社會的解體和階級社會的演進》PPT課件

《原始社會的解體和階級社會的演進》PPT課件 詳細介紹:

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《原始社會的解體和階級社會的演進》PPT課件

第一部分內容:必備知識·素養奠基

一、封建社會

1.封建制生產關系:

(1)產生原因:奴隸社會后期,當_______發展到新的水平時,出現了_______________。當奴隸制日漸成為生產力進一步發展的障礙時,就被_______所代替,這是生產力發展的必然結果。

(2)特點:地主占有絕大部分土地,通過收取_____等方式,占有農民大部分勞動成果。

(3)評價:農民能夠比較自主地勞動,有了生產積極性,促進了_________的發展。_______________是地主階級剝削農民的基礎。

(4)剝削方式:收取_____、_______、繳納苛捐雜稅、從事各種_____。

2.封建制社會管理:

(1)顯著特征:_________、等級森嚴。

(2)思想控制:為了維護封建國家的統治,地主階級還散布封建迷信,傳播封建道德、鼓吹“君權神授”,鉗制勞動人民的_____。

(3)基本階級:_________和地主階級是封建社會的兩個基本階級,這兩個階級之間的矛盾是封建社會的__________。

(4)階級斗爭:農民階級的反抗斗爭從來沒有停止過。常常由分散的小規模的_________運動,發展成大規模的農民起義或_________。

【易錯警燈】地租是地主階級剝削農民的主要方式,不是唯一方式,地主階級還利用高利貸、苛捐雜稅和各種徭役剝削農民。

二、資本主義生產關系

1.資本主義生產關系:

(1)產生:封建社會后期,隨著___________和_________的發展,資本主義生產關系在封建社會內部萌生出來。

(2)特點:資本家占有_____________,失去生產資料的勞動者不得不出賣自己的_______,受雇于資本家,成為雇傭工人,資本家在生產過程中占有工人創造的__________。

2.基本條件:

(1)內容:一是要有大批失去_________、有人身自由、能夠自由出賣勞動力的人;二是要有開辦資本主義企業所必需的大量_____當作資本。

(2)條件形成:依靠暴力、通過掠奪促使兩個條件形成。

【觀點辨析】資本家占有一切生產資料,所辦企業交稅和付給雇傭工人工資后的利潤就是剩余價值。

提示:剩余價值是雇傭工人創造的被資本家無償占有的超過勞動力價值的價值。資本主義的剩余價值,本質上也是勞動者創造的超過自身及家庭需要的那部分價值。

三、資本主義的發展

1.資產階級革命:

(1)原因:

①資本主義生產的發展,使新興資產階級在_____上顯示出很大的優勢。

②封建制度的存在使新興資產階級的這種優勢難以充分發揮,只有推翻_________,才能為資本主義發展掃清障礙。

(2)革命:

①過程:提出了“自由、平等、博愛”等口號,利用__________的力量,發動了向封建地主階級_________的革命。

②意義:資產階級革命的勝利,標志著_____________的開始,人類社會進入了一個新的歷史階段。

2.資本主義社會的發展:

(1)原因:_____________的確立,_________的發生和完成。

(2)表現:帶來了資本主義___________的巨大飛躍,促進了人類思想的解放,使科學、教育、文化的發展達到了前所未有的高度。

四、經濟危機

1.基礎特征:_________。

2.實質:生產相對過剩,即相對于__________________________來說,社會生產的商品顯得過剩。

3.表現:大量商品賣不出去,大量生產資料被閑置,大批生產企業、商店、銀行破產,大批工人失業,生產迅速下降,_________被破壞,整個社會生活陷入混亂。

4.原因:

(1)直接原因:①___________________與勞動人民有支付能力的需求相對縮小之間的矛盾;②個別企業內部生產的有組織性與整個社會生產的___________之間的矛盾。

(2)根本原因:資本主義社會的_________。

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原始社會的解體和階級社會的演進PPT,第二部分內容:關鍵能力·素養形成

議題一 封建社會生產關系的發展

議題誘思:戰國時期趙國中牟令王登,一天內推薦兩個士人中章、胥己做中大夫,賜給他們田地房屋。這導致中牟地方的人很多都拋棄田地,賣掉菜園房屋,棄農求學。

探究:(1)列舉封建社會中土地所有權轉移的案例。

(2)為什么很多人“棄農求學”?

【歸納·釋疑】 

1.封建社會生產關系的形成及特點:

(1)形成:封建制生產關系是適應當時鐵制工具在農業以及手工業上的應用而出現的,鐵制工具使得以個體家庭為單位的生產能提供剩余產品,封建制生產關系成為最有效的勞動組織形式。因而,冶鐵業和鐵制工具的發展對封建社會生產力的發展有重要的意義。

(2)基本特點:生產資料為地主階級所占有,農民沒有或只有少量土地,不得不租種地主的土地;農民在經濟上受剝削、政治上受壓迫;勞動產品大部分歸地主階級占有,農民只獲得很少的勞動成果。

2.全面認識封建制生產關系:

(1)全面評價:

(2)發展變化:當社會生產力進一步發展的時候,以生產資料的封建所有制為基礎的生產關系,最終會成為生產力發展的桎梏。農民起義、資產階級革命都是旨在改變封建土地所有的階級斗爭。隨著資本主義經濟對原有封建自然經濟的解體進程,日益強大的資產階級有能力掃清一切有悖于發展資本主義的因素,最終推翻封建社會,建立資本主義國家。

【知識拓展】封建地租是封建地主無償占有農民剩余勞動的基本形式。體現著以封建土地所有制為基礎的地主剝削農民的關系。在封建社會里,少數人占有大量土地,農民則很少或完全沒有土地,地主以剝削勞動者的剩余勞動為條件,把土地交給農民耕種使用; 農民則不得不以交租為條件,從地主那里取得一小塊土地的使用權,并在人身上依附于地主。這樣,地主可憑借土地所有權,依靠超經濟強制,強迫農民交納很高的地租。

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原始社會的解體和階級社會的演進PPT,第三部分內容:議題研析微課堂

議題:資本主義經濟危機是真的生產過剩嗎?

【議題·情境】

資本主義工業革命后,資本主義市場呈現了空前繁榮的景象,所有人都為這繁榮景象所贊嘆,卻不曾想過,那其實只是海市蜃樓,只是一團美麗的泡沫,隨時會破。[泡沫經濟]忽然,有人似乎察覺到了什么,急忙拋出自己的股票,隨之而來的,所有的股票全都在一夜之間下跌到谷底。這一天被稱為“黑色星期四”。這一天后,一場歷史上最大的經濟危機在美國爆發,[危機爆發]而這,還僅僅是開始。很快,危機迅速波及了整個資本主義世界,包括英國、德國、日本等。[蝴蝶效應]這對當時的英國來說,無疑是雪上加霜,有的人選擇跳樓自殺,結束這痛苦,有人憤怒不已,卻無處發泄,而更多的人,則是餓著肚子排隊領少得可憐的面包,想要求職都不知道去哪里。面對這種情況,資本家為了維護自己的利益,還將牛奶全都倒入河里,將衣服等物品銷毀。[生產過剩]

【探究·討論】

(1)搜集資料,說明經濟危機爆發的經濟表現。(科學精神、公共參與)

(2)試討論說明資本主義經濟危機的根源。(科學精神、政治認同)

提示:(1)資本主義經濟危機爆發,大量商品積壓,企業倒閉,生產下降,失業人數急劇增加,危機期間,整個社會生活陷入極端混亂和癱瘓狀態。

(2)這場資本主義經濟危機發展過程中周期性爆發的社會經濟大混亂,其基本特征是生產相對過剩。其原因是生產社會化和生產資料資本主義私人占有之間的矛盾,表現在個別企業生產的有組織性和整個社會生產的無政府狀態之間的矛盾,以及生產無限擴大的趨勢與勞動人民有支付能力的需求相對縮小的矛盾,危機是上述矛盾尖銳化的必然結果,其根源在于資本主義制度本身。

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