《語文園地四》PPT課件(三年級下冊)
第一部分內容：交 流 探 索
本組課文引領我們了這么多有趣的課文。哪篇課文讓你印象最深，受益匪淺呢？下面請同學們以課文為例，一起走進語文園地，領略其中的風景吧。
《花鐘》講述了不同的花會在不同的時間開放及其原因，并舉出植物學家根據這一現象修建了“花鐘”這一實例，告訴我們要留心觀察周圍的事物，認真思考。
《蜜蜂》記錄了作者為證實蜜蜂是否有辨認方向的能力而進行的一次實驗的經過，表現了作者嚴謹的科學態度和求實的科學作風。
《小蝦》本文介紹了小蝦的外形特點、生活習性、繁殖情況等方面的知識，抒發了作者對小蝦的喜愛之情。
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語文園地PPT，第二部分內容：交 流 平 臺
概括段落的大意可以通過找關鍵句的形式來進行。有的關鍵句可以直接概括本段的段意，如，《富饒的西沙群島》一文中的“西沙群島也是鳥的天下”這句話就可以直接概括本文第5自然段的內容。有的關鍵句需要稍加改動才能概括本段的段意，如，《花鐘》一文第2自然段的第1句改為“不同的植物開花時間不同的原因”就可以清楚地概括出本段的段意。
一般情況下關鍵句常在段首或段尾，如，《小蝦》第3自然段的關鍵句就是本段的第1句。有些關鍵句會出現在句中，如，《花鐘》第1自然段的關鍵句就是本段的第2句。判斷一個句子是不是關鍵句，要看這句話能不能概括本段的意思，或者說這句話能不能總起或總結本段。
在下面這段文字中找出關鍵語句。
泥鰍的性格實在有些古怪。說它老實吧，它有時的確很乖，它會趴在缸底的沙石上一動不動，任憑我們在教室里大聲朗讀，放聲歌唱�？墒且悄阌眉毎糨p輕地碰它一下，它就會暴躁地扭動身子，在缸中快速地游來游去，頓時，水花四濺，連它嘴邊的胡須也一翹一翹的。
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語文園地PPT，第三部分內容：詞句段運用
觀察時主動思考、提出問題是個好習慣。讀下面兩段話，照樣子寫一寫。
這時候刮起了狂風，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠的家呢?
這個路口總是很暢通，那個路口卻總是堵車。電個路口才相距一百米，差別卻這么大。到底是什么原呢
寫一寫
我家附近的廣場兩端各有一個書店，可是一個書店里每天人都爆滿，而另一個書店里每天人都很少。這到底是什么原因呢？
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語文園地PPT，第四部分內容：詞語解釋
獨憐：唯獨喜歡。
幽草：幽谷里的小草。
深樹：枝葉茂密的樹。
春潮：春天的潮汐。
野渡：郊野的渡口。
橫：指隨意飄浮。
詩歌大意
最是喜愛澗邊生長的幽幽野草，還有那樹叢深處婉轉啼唱的黃鸝。春潮不斷上漲，還夾帶著密密細雨，荒野渡口無人，只有一只小船悠閑地橫在水面。
詩歌賞析
這是一首寫景的小詩，描寫的是春游滁州西澗賞景和晚潮帶雨的野渡所見。首二句寫春景，愛幽草而輕黃鸝，以喻樂守節，而嫉高媚；后二句寫帶雨春潮之急，和水急舟橫的景象，蘊含一種不在其位，不得其用的無可奈何的憂傷。全詩表露了恬淡的胸襟和憂傷的情懷。
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