《語文園地八》PPT課件(六年級上冊)
第一部分內容：交流平臺
閱讀文章，要注意把握文章的主要內容。
一般來講，了解了每個部分主要講的是什么，再把各個部分的主要意思連起來，就能把握主要內容。如《只有一個地球》，寫了地球的美麗壯觀與渺小、地球擁有的自然資源有限、人類暫時無法移居別的星球、我們應該保護地球這幾部分內容。我們可以邊讀邊列提綱，把各部分的內容寫出來，再連起來想一想，就知道了文章的主要內容：地球非常美麗壯觀，但同宇宙相比又顯得非常渺小，它擁有的自然資源有限。如果地球被破壞，人類無法移居到別的星球。所以我們要保護地球。
關注文章的題目，抓關鍵句，對了解主要內容也有幫助。把握文章的主要內容，不同的文章有不同的方法，我們要靈活運用。
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語文園地，第二部分內容：交流示例
《我的伯父魯迅先生》這篇文章篇幅較長，記敘的事情較多，我們可以采用先了解每個部分的內容，再把各部分的主要意思連起來的方法來把握文章的主要內容。有的文章的題目就概括了文章的主要內容，例如《只有一個地球》這篇文章就闡述了人類賴以生存的“只有一個地球”的事實，呼吁人們要珍惜資源，保護地球。有的文章中有一個貫穿全文的中心句，如《好的故事》中“這故事很美麗，幽雅，有趣。”這個中心句就是理解文章內容的關鍵句，弄清楚這句話的含義也就把握住了文章的主要內容。
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語文園地，第三部分內容：詞句段運用
讀下面各組題目，結合課文內容說說這樣擬題好在哪里，再修改自己的習作題目。
少年閏土 狼牙山五壯士 軍神
以文章中的主要人物作題目，好處：突出主要人物的形象，暗示故事情節，緊扣中心、突出主題。
開國大典 “諾曼底”號遇難記
草船借箭
以文章的主要內容作題目，好處：概括主要故事情節，緊扣中心、突出主旨。
在牛肚子里旅行
“精彩極了”和“糟糕透了”
慢性子裁縫和急性子顧客
題目比較新奇有趣，好處：激起讀者的閱讀興趣，引發讀者的思考。
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語文園地，第四部分內容：書寫提示
柳公權是唐代著名的書法家。他的楷書用筆方圓并施，點畫棱角分明，結構精妙。人們常說的“顏筋柳骨”之“柳骨”，即形容其書法瘦硬挺拔，骨力遒勁�！缎厮肥瞧淇瑫碜髦�。
人物介紹
柳公權（778—865），字誠懸。唐朝著名書法家、詩人。柳公權的書法以楷書著稱，初學王羲之，后來遍觀唐代名家書法，吸取顏真卿、歐陽詢之長，融匯新意，自創獨樹一幟的“柳體”，以骨力勁健見長。
書寫指導
練習楷書，應從筆畫和結構兩方面下功夫。練習筆畫，主要解決用筆方法問題，目的是生產合格的“零件”；練習結構，主要是解決筆畫之間的組合方式問題，目的是學會結構方法，掌握結構規律，從而達到將字寫端正、整齊、美觀的要求�？瑫墓P畫有提頓、藏露、方圓、快慢等用筆方法，每一個筆畫的起筆和收筆都要規范，不能潦草、粘連，但是筆畫與筆畫之間又要有內在的呼應關系�？偨Y起來就是：起收有序、筆筆分明、堅實有力，又停而不斷、直而不僵、彎而不弱、流暢自然�？瑫诮Y構上強調筆畫和部首均衡分布、重心平穩、比例適當、字形端正、合乎規范。
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語文園地，第五部分內容：日積月累
◎ 無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫。——魯迅《答客誚》
◎ 其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。 ——魯迅《故鄉》
◎ 惟有民魂是值得寶貴的，惟有他發揚起來，中國才有真進步。——魯迅《學界三魂》
◎ 我們從古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人……
這就是中國的脊梁。——魯迅《中國人失掉自信力了嗎》
我積累的魯迅先生的名言：
尚能生存，我當然仍要學習。
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
我好像一只牛，吃的是草，擠出來 的是奶、血。
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