《開國大典》第二課時PPT
第一部分內容：學習目標
1.理解課文內容，感受毛澤東的偉人風采，體會中國人民為新中國的誕生而激動、自豪的思想感情。
2.學習場面描寫的方法。
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開國大典PPT，第二部分內容：品讀釋疑
默讀1—4自然段，這一部分主要介紹了什么？
這部分介紹了大典的時間、地點、參加人物，還介紹了會場的結構和布置；群眾進場等情況。
參加開國大典的，有中華人民共和國中央人民政府主席、副主席、各位委員，有中國人民政治協商會議全體代表，有工人、農民、學校師生、機關工作人員、城防部隊，總數達三十萬人。觀禮臺上還有外賓。
作者為什么要具體詳細地寫參加大典的人員和人數？
突出了開國大典的隆重。 參加人數很多，參加人員來自各行業各階層，說明了全國人民對這次大典的期待和重視。
丁字形一橫的北面是一道河，河上并排架著五座白石橋；再北面是城墻，城墻中央高高聳起天安門的城樓。丁字形的一豎向南直伸到中華門。一橫一豎的交點的南面，場中挺立著一根電動旗桿。
主席臺設在天安門城樓上。城樓檐下，八盞大紅宮燈分掛兩邊�？恐菢亲笥覂蛇叺氖瘷�，八面紅旗迎風招展。
到了正午，天安門廣場已經成了人的海洋，紅旗翻動，像海上的波浪。
運用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？
運用 比喻、 夸張 的修辭方法，生動形象地寫出了此時天安門廣場人山人海、紅旗翻動的壯觀景象，表現出了人們參加大典的激動和興奮的心情。
開國大典的“大”主要體現在哪里？(串珠問題2)
大典的“大”主要體現在:成員多，到會群眾范圍廣；四面八方、匯集……來得早:早上六點多就入場；人數多:成了人的海洋ꎻ熱情高；直奔，五更天，摸著黑，秩序好:按照預定的地點排列……
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開國大典PPT，第三部分內容：課文主旨
這篇文章主要寫了什么，表達了作者怎樣的思想感情？
本文記敘了 1949 年 10 月 1 日首都北京舉行開國大典的盛況。表達了中國人民對新中國的誕生無比自豪、激動的心情，展現了中華人民共和國的締造者們特別是毛澤東的領袖風采。
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開國大典PPT，第四部分內容：寫作方法
點面結合描寫場面
場面描寫要運用點面結合的方法寫出整個場面的狀況，要把人物的活動交織在一起寫。課文記敘的是開國大典的盛況，大量運用場面描寫，生動、真實地再現了開國大典，寫出了人們激動、興奮的心情和對新中國無限熱愛的感情，通過人們激動的歡慶場面的烘托，我們感受到開國大典的壯觀和熱鬧。
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開國大典PPT，第五部分內容：課堂小結
這篇課文記敘了1949年10月1日首都北京舉行開國大典的盛況，表達了中國人民對新中國的誕生無比自豪、激動的心情，展現了中華人民共和國的締造者們特別是毛澤東的領袖風采。它記敘了新中國成立時億萬民眾欣喜若狂，激動自豪的感人場面。
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開國大典PPT，第六部分內容：課堂拓展
我們最偉大的節日
何其芳
北京和延安一樣充滿了歌聲。
五星紅旗在這綠色的城市中上升。
密集的群眾的海洋：
無數的旗幟在掌聲里飄動
就像在微風里顫動的波浪。
在毛澤東主席的面前，
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