《污水和污水處理》環境和我們PPT下載
第一部分內容：導入新課
在淡水資源短缺的情況下，水污染更給人類和其他生物造成了威脅。絕大多數的水污染都是由人類的活動引起的。
人類的哪些活動造成了水污染？污水需要經過怎樣的處理才能被重新利用？一起走進《污水和污水處理》這一課。
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污水和污水處理PPT，第二部分內容：探究新知
觀察比較自來水和生活污水
清潔的自來水被用來洗臉、刷牙、洗衣、拖地后就成了污水。
各取一杯生活污水與一杯自來水，觀察比較。它們有什么不同？
比較凈化前后的水，有什么區別？
凈化后比凈化前變清了。
經過沉淀和過濾，原來的污水達到自來水的潔凈程度了嗎？
沒有，淡水在自來水廠中除了沉淀和過濾之外，還要加入藥物進行滅菌處理。這樣才能符合我們使用的標準。
思考：水的污染源可能來自哪兒？
污染源的討論
水污染是指人類活動造成的清潔水體水質惡化的現象。
污染源是指造成環境污染的污染物發生源，通常指向環境排放有害物質或對環境產生有害影響的場所、設備、裝置或人體。
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污水和污水處理PPT，第三部分內容：拓展延伸
家用簡易凈水器
活性炭具有較大的比表面積，可以吸附水中的雜質。飲用水通過活性炭過濾后，能去除其中的有害物質，使水質得到明顯改善。
本活動制作一只簡易凈水器，以達到改善水質的目的。
材料：鉆子，剪刀。 塑料可樂瓶，紗繩，水龍頭套，橡皮管，紗布，橡皮塞，活性炭，ABS膠水，麥飯石，玻璃導管，膠帶紙。
活動過程
1．取一只塑料可樂瓶，去掉底部硬座，在瓶底用燒紅的鉆子鉆十幾個小孔，瓶口塞上帶玻璃導管的橡皮塞，做成過濾器!
2．另取一只塑料可樂瓶，剪去帶硬座的部分，在瓶蓋上鉆一小孔，作為出水口，做成盛器。
3．在甲瓶離瓶底15～18cm處涂上3厘米寬的ABS膠水。在乙瓶底部內壁上涂上寬為4cm的ABS膠水。待膠水稍干后，將底部蒙有一層紗布的甲瓶套入乙瓶內，用透明膠帶紙粘住兩瓶銜接處，并用紗繩加固。
4．在甲瓶玻璃導管的一端連接橡皮管，橡皮管的另一端與水龍頭套相連。
5．在甲瓶內裝入500g活性炭，乙瓶內裝入10g麥飯石，并在出水口處蒙一層紗布，簡易凈水器就做成了
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污水和污水處理PPT，第四部分內容：本課總結
1.在淡水資源短缺的情況下，水污染更給人類和其他生物造成了威脅。絕大多數的水污染都是由人類的活動引起的。
2.沉淀和過濾可以分離水里的雜質。
3.水污染是指人類活動造成的清潔水體水質惡化的現象。
4.了解廢水處理系統。
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污水和污水處理PPT，第五部分內容：本課練習
一、判斷題
1.洗過衣服的水不會造成水污染。（ ）
2.自來水廠的水處理經過沉淀和過濾外，不需要滅菌處理。（ ）
3.廢水經過有效的處理，就能無害地回歸環境了�？梢耘欧诺胶�、河流和海洋中，也可以滲入地下。（ ）
4.現在在淡水資源充足。（ ）
二、填空題
1、在淡水資源短缺的情況下，_________更給人類和其他生物造成了威脅。
2、絕大的水污染都是由_____________引起的。
3、淡水在自來水廠中除了________和________之外，還要加入藥物進行__________，這樣的水才能符合我們使用的標準。
4、大多數地區的自來水水源取自_______、________或________。
三、簡答題
1.人類的哪些活動造成了水污染？（至少涉及三個方面）
農業污染：殺蟲劑、肥料等；
工業污染：工業污水、油污等；
生活污染：洗滌劑、排泄物等。
2.再處理池里，凈化運用了什么方法？
物理法（過濾）
生物法（細菌分解）
化學法（加氯消毒）
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污水和污水處理PPT，第六部分內容：家庭作業
分享一下，通過本課的學習你有什么樣的體會？
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