《失蹤的森林王國》PPT下載

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第一部分內容：第一課時

盛如梅  女，1933年生，從事少年兒童編書編報編刊40年，曾任新少年報記者、編輯，少年兒童出版社副主任，兒童時代社副總編、副編審、《哈哈畫報》主編等職。喜歡寫科學童話，創作有《森林王國失蹤之謎》《馬小虎辦奇案》《天外來客》等30多種書。

森林的作用

一、森林是空氣的凈化物。

二、森林有自然防疫作用。

三、森林是天然制氧廠。

四、森林是天然的消聲器。

五、森林對氣候有調節作用。

六、森林改變低空氣流，有防止風沙和減輕洪災、涵養水源、保持水土的作用。

七、森林有除塵和對污水的過濾作用。

八、森林是多種動物的棲息地，也是多類植物的生長地，是地球生物繁衍最為活躍的區域。

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詞語解釋

安居樂業：指安定愉快地生活和勞動。本課指的是老國王在位時，人們的生活很好。

只有社會秩序安定，人民才能安居樂業。

背井離鄉：離開家鄉到外地。本課指新國王之后，人們生活的顛沛流離。

戰爭時期，人們背井離鄉，許多良田都荒蕪了。

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整體感知

自由朗讀課文，老國王說的哪一句話最重要。

森林是我們的保護神。

深化主題：保護森林就是保護我們自己。

默讀課文，思考：本文首先是描述老國王在位時，人們___________；然后新國王在位后，人們卻___________，說明了__________的重要性。

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課堂演練

一、在括號里填上合適的詞語。

（    ）堤岸     （　   ）莊稼

（　 ）露出來了 （     ）枯干了 

（　 ）干裂了   （     ）干燥了

二、用下面的字組詞，并換個部首組成新字再組詞。

飲（        ）——（      ）（      ）

聳（        ）——（      ）（      ）

蹈（        ）——（      ）（      ）

淹（        ）——（      ）（      ）

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失蹤的森林王國PPT，第二部分內容：第二課時

上節課我們整體了解了故事的大概，這節課我們仔細學習課文，對比老國王和新國王的做法和結果，明白保護環境的重要性。

互動課堂

仔細朗讀第一、二自然段：

1.用“    ”畫出老國王在位時人們生活的句子。

2.老國王頒布的法令是什么？

3.老國王對兒子的囑咐是什么？

朗讀第三、四自然段：

1.用“    ”畫出新國王有什么想法。

2.他頒布了什么命令？

品讀課文第五、六自然段：

1.建造高樓大廈對動物有什么影響？ 

2. 一開始，百姓覺得怎樣，他們怎樣評價新國王？

認真閱讀課文第七自然段：

1.現在出現了什么狀況？ 

2.人們感受是什么樣子的？

自由朗讀課文第8—11自然段：

1. 妖魔鬼怪他們想干什么？ 

2. 課文分別描述了怎樣的場景，思考一下，為什么會出現這些？

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主題概括

這是一篇__________，通過對森林王國消失前后的描寫，說明了_________給人們帶來的災難，告訴我們要保護大自然，樹立_________。

拓展延伸

關于保護環境的口號

1.手下留情，足下留青，愛護環境，人人有責。

2.保護環境，就是愛惜生命。

3.那里有綠色，哪里就有生命。

4.地球只有一個，失去它，我們到哪里去尋找家園。

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課堂演練

一、讀句子，用劃線的詞寫句子。

1.森林王國的百姓安居樂業，有的種莊稼，有的狩獵，有的織布，有的捕魚，生活中充滿了笑聲和歌聲。

天上的云，變化多端，有的像羽毛，有的像綿羊、有的像魚鱗、還有的像高聳的寶塔。

2.但是，他對那條特別法令卻一直耿耿于懷。

為了那一把尺子,他對我一直耿耿于懷。

3.國王卻置若罔聞。

他總不好好學習，把父母告誡的話都當作耳旁風，置若罔聞。

二、根據課文回答問題。

1.老國王在世時森林王國是一幅怎樣的景象？用四字詞語試著描述一下。

美麗富饒  四季開放 悠來蕩去 

婉轉動聽 安居樂業 

2.新國王上臺后森林王國發生了哪些變化？   

用四字詞語試著描述一下。

污濁不堪  萎靡不振  鋪天蓋地  背井離鄉

3.森林王國失蹤給人們帶來哪些啟示？

人們應愛護大森林，熱愛大自然，樹立環保意識。

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