《裝滿昆蟲的口袋》PPT教學課件
第一部分內容：預習檢查
1.認識17個字，會寫8個字。
2.正確流利地朗讀課文。
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裝滿昆蟲的口袋PPT，第二部分內容：字詞樂園
我會寫
昆 結構：上下結構。偏旁：日部。
組詞：昆蟲 昆侖山
強 結構：左右結構。偏旁：弓。
組詞：強烈 強盛
甲 結構：單一結構。
組詞：花甲 指甲
怒 結構：上下結構。偏旁：心。
組詞：發怒 怒氣沖沖
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裝滿昆蟲的口袋PPT，第三部分內容：課文詳解
檢查預習
你們知道今天講的這篇課文主要講的主人公是誰嗎？
法布爾 。
謎語一
我的后腿帶著兩個小桶，可以盛花粉；前足像刷子，把沾在觸頭上的花粉刷干凈。
蜜蜂
謎語二
小小飛鳥，武器是針，抽別人血，養自己身 。
蚊子
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裝滿昆蟲的口袋PPT，第四部分內容：主題概括
這是一篇記敘文，主要敘述了昆蟲學家法布爾小時候的兩件事。兒時的法布爾對昆蟲充滿了好奇，在一天傍晚，他獨自尋找“紡織娘”，忘記了回家；去放鴨子，他卻花了大量時間觀察昆蟲并把捉到的蟲子裝在了衣袋里，父親的責罵也沒有改變他對昆蟲的迷戀。
寫法點撥
課文并沒有寫法布爾是怎么成為一名昆蟲學家的，而是記敘了他小時候對小蟲子非常著迷的兩件事。這是課文的重點。
拓展提升
像指揮棒一樣靈活的觸角，
像鮮花一樣斑斕的翅膀，
像晨曦一樣輕盈的體態。
翩翩飛舞著，
美麗了人們的視線……
能看得出寫的是什么嗎？
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裝滿昆蟲的口袋PPT，第五部分內容：隨堂練習
1.你能讀準這些詞語嗎？
忍不住 戀戀不舍 迷戀
沉甸甸 怒氣沖沖 濃厚
2.當媽媽找到法布爾時，法布爾會怎樣對媽媽說？
我認為法布爾________地說：“媽媽，我在這兒呢！瞧，我抓到了那只會唱歌的蟲子！”
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裝滿昆蟲的口袋PPT，第六部分內容：作業
1．聽寫本課的生字。
2．有感情地朗讀課文。
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