《池塘邊的叫聲》PPT下載
第一部分內容：資料寶袋
青蛙的叫聲 青蛙的發音器官為聲帶。有些雄蛙口角的兩邊還有能鼓起來振動的外聲囊，聲囊產生共鳴，使蛙的歌聲雄偉、洪亮。蛙類的合唱并非各自亂唱，而是有一定規律的，有領唱、合唱、齊唱、伴唱等多種形式，互相緊密配合，是名副其實的合唱。
預習檢查
1.朗讀《池塘邊的叫聲》，了解課文大概意思。
2.認讀生字和詞語。
... ... ...
池塘邊的叫聲PPT，第二部分內容：字詞樂園
我會認
哥 干 岸 好
趴 背 背 親
謝 此
我會寫
邊 寫法：書寫時先里后外，捺要伸展。
組詞：身邊 旁邊
半 寫法：整體居中，懸針豎在豎中線上。
組詞：半夜 一半
過 寫法：“辶”平捺托上，“寸”點占中心。
組詞：過來 過冬
轉 寫法：右部稍寬，末筆頓點有力。
組詞：轉動 轉圈
... ... ...
池塘邊的叫聲PPT，第三部分內容：詞語釋義
打招呼：用動作或語言表示問候。
好奇：對自己不了解的事物覺得新奇而感興趣。
從來：從過去到現在（多用于否定式）。
傍晚：時間詞。臨近晚上的時候。
... ... ...
池塘邊的叫聲PPT，第四部分內容：課文詳解
品詞析句
小魚 青蛙
交待了故事的人物和發生的地點。
岸上什么樣？
不行，離開水我會干死的！
太好了！謝謝你啦！
我背著你去看看。
每天傍晚，我給你講講岸上的故事。
... ... ...
池塘邊的叫聲PPT，第五部分內容：概括主題
本文通過青蛙和小魚的對話，讓我們看到了青蛙樂于關心朋友、幫助朋友、善于動腦筋的品質。
寫法點撥
對話中的提示語
在文章的人物語言前面，往往有一些詞語能給我們提示，幫助我們理解文章內容，這些話就叫作“提示語”。例如本文中“連連擺著尾巴”，使我們知道小魚拒絕上岸的堅決態度。我們在寫的時候也可以運用多種多樣的提示語，增加人物語言的魅力。
拓展提升
感悟名言
贈人玫瑰，手有余香。
幫助別人的人，能得到別人的幫助。
... ... ...
池塘邊的叫聲PPT，第六部分內容：隨堂練習
1.看拼音，寫詞語。
過 去 轉 動
每 天 講 話
2.給加點的字選擇正確讀音。
hǎo hào bēi bèi
⑴ 他好（ ）奇地問：你是不是三好（ ）學生？”
⑵ 你趴在我的背（ ）上，我背（ ）著你去看看。
關鍵詞：北師大版一年級下冊語文PPT課件免費下載，池塘邊的叫聲PPT下載，.PPT格式；
