《A Skating Lesson》Winter in Canada PPT教學課件
第一部分內容：話題導入
1. Can you skate？
Danny is going to teach Li Ming to skate. But Danny is late.
“Look! There’s Danny!” says Jenny.
“Sorry, I’m late,” says Danny.
“That’s okay,” say Jenny and Li Ming.
“I’m going to teach you to skate, Li Ming,” says Danny.
“Can you stand up on the ice?” asks Danny.
“Yes, I can,” says Li Ming. “Look, Danny! I’m standing!”
“Good!” says Danny.
Danny stands up, too.
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A Skating LessonPPT，第二部分內容：知識講解
知識點 1
teach you to skate 教你滑冰
結構：teach sb. to do sth. 教某人做某事
例句：He teaches me to play basketball. 他教我打籃球。
拓展 teach 的其他用法：
（1）teach sth. 教某事
例句：My mum teaches Chinese. 我的媽媽教語文。
（2）teach sb. sth. 教某人某事
例句：He teaches us math. 他教我們數學。
知識點 2
can / kæn/ modal v. 能，會
（過去式為 could）【四會】
例句：I can fly a kite very well. 我能放風箏放得很好。
形近詞：cat 貓 car 汽車
用法：（1）表示能力，意為“能，會”，可用“be able to”代替。
例句：Can you skate? 你會滑冰嗎？
（2）表示請求和允許，意為“可以”，此時可以和may進行替換。
例句：Can I use your pen? 我可以用你的鋼筆嗎？
（3）表示客觀可能性，意為“能”。
例句：The hall can hold 500 people at least.
這個禮堂至少能容納五百人。
（4）表示推測，用于疑問句、否定句和感嘆句中。
例句：It can’t be true. 它不可能是真的。
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2. Let’s do it!
1. Read Part 1 and answer the questions.
a. What is Danny going to do?
He is going to teach Li Ming to skate.
b. Is Danny early or late?
He is late.
c. Can Li Ming stand up on the ice?
Yes，he can.
d. Does Li Ming learn fast?
Yes，he does.
e. What happened to Danny?
He fell down.
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A Skating LessonPPT，第三部分內容：當堂檢測
一、單項選擇。
Can you _______ me now?
A. see
B. Seeing
C. to see
點撥：can為情態動詞，后面接動詞原形，故選A。
二、用所給單詞的適當形式填空。
My mother is teaching me________（make）dumplings.
點撥：teach sb. to do sth. 意為“教某人做某事”，為固定搭配。
三、連詞成句。
say, not, can, word, I, a（.）
I can not say a word.
四、根據漢語寫單詞，完成句子。
我想我能和媽媽一起讀書。
I______ I can read a book with my mum.
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A Skating LessonPPT，第四部分內容：課堂小結
本節課我們學習了以下知識，請同學們一定加強鞏固，以便能和同學們進行靈活交流哦！
重點詞匯：think, can
重點短語：teach you to skate
重點句式：I think I can.
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