《How Many Are There?》School in Canada PPT
第一部分內容：課前熱身
Review
words: ill lesson its
sentences:
1.— How's the weather today, Steven?
— It's rainy and cool.
2.— What's the temperature, Kim?
— It is 15 degrees.
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How Many Are There?PPT，第二部分內容：新詞展示
1. word /wɜːd/ (名詞)單詞;字;話語
2. child (名詞)兒童
詞匯鞏固
教師下指令，可用Simon says。如果指令前面有Simon says，那么學生就應按照指令去說單詞，若指令前面沒有Simon says，學生就不能按照指令去說單詞。隨著指令速度的加快，游戲更為有趣，更有挑戰性。
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How Many Are There?PPT，第三部分內容：重難點探究
重點詞匯1
difference (名詞)差異;不同
復數形式 differences
拓展 different (形容詞)不同的
例句 Here is a difference between the two letters. 這兩封信有一處不同。
重點詞匯2
word /wɜːd/ (名詞)單詞;字;話語
復數形式 words
短語 word list 單詞表 in a word 總而言之
形似詞 world 世界
拓展 sentence 句子
例句 This word is very simple. 這個單詞很簡單。
語法鏈接
名詞變復數的規則(一)
名詞分為可數名詞和不可數名詞�？梢杂脭盗縼碛嬎愕膯卧~叫可數名詞�？蓴得~有單數和復數兩種形式,表示一個用單數,表示兩個及兩個以上用復數�？蓴得~單數前面一般要加不定冠詞a或an。
一般情況下,可數名詞的復數形式是在單數名詞詞尾加-s。如:
cup — cups 杯子 car — cars 小汽車 pear — pears 梨
1.-s在清輔音后讀 /s/。如:
book — books /bʊks/ 書 cup — cups /kʌps/ 杯子
2.-s在濁輔音和元音后讀 /z/。如:
bed — beds /bedz/ 床 hour — hours /ˈaʊə(r)z/ 小時
3.其他。如:
house — houses /ˈhaʊzɪz/ 房子 horse — horses /hɔːsɪz/ 馬
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How Many Are There?PPT，第四部分內容：鞏固練習
一、看圖片,寫單詞。
二、寫出下列單詞的復數形式。
1. bus________ 2. woman_______ 3. bike_______
4. car________ 5. knife_______ 6. pen______
7. pear_________ 8. bedroom_________ 9. dog______
10. door________ 11. watch_______ 12. dish_______
三、用括號內所給單詞的適當形式填空。
1.These______(man) teachers are playing basketball.
2.Many______(child) like KFC.
3.Spring is coming, the______(leaf) turn green.
4.The girls in blue skirts are his______(sister).
5.She likes______(banana) very much.
6.I like______(tomato) very much.
7.I have three new______(sweater).
8.Do you have any______(ruler)?
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How Many Are There?PPT，第五部分內容：回顧小結
一、本課時學的重點詞匯如下：
word (單詞;字;話語) child （兒童）
二、本課時學習的重點語法知識
名詞單數變復數的規則
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How Many Are There?PPT，第六部分內容：課后作業
復習名詞單數變復數的規則
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