《鄒忌諷齊王納諫》PPT下載
第一部分內容：情景導入
以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。”通過上一節課的學習,我們知道戰國時的齊威王非常幸運地遇到了鄒忌這樣一個忠誠的臣子。今天,我們繼續學習鄒忌對齊威王的諷諫,了解“諷諫”的藝術。
學習目標
1.欣賞鄒忌的諷諫藝術,理解諷喻說理的特點。
2.賞讀《戰國策》語言活潑流暢、人物栩栩如生的寫作特點。
3.辯證地認識文中除弊的效果。
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鄒忌諷齊王納諫PPT，第二部分內容：合作探究
回顧上節課,請大家說說,本文記錄了一件什么事情�！�
本文講述的是鄒忌用自己的例子和體會勸說齊威王的事,鄒忌與徐公比美,不因妻、妾、客的贊美而自喜,而是從中悟出了直言不易的道理,然后鄒忌以自己的切身經歷設喻,諷諫齊王除弊納諫,齊王接受了建議,收到了很好的效果。
鄒忌一諷齊威王,就能使齊國“戰勝于朝廷”,足見鄒忌勸諫技巧之高。請同學們仔細揣摩,鄒忌勸諫齊威王技巧高明在哪里。
(1)準確定位自己的身份及進諫時的客觀實際。
(2)忠言而并不逆耳,利齊威王于聽。
(3)準確判斷,先齊威王之憂而憂。
鄒忌的勸諫技巧對我們今天的人際交往有什么啟示?
在現代信息社會中,口語交際的頻率很高,了解別人、推薦自己、談判求職、合作共事都需要較高的口語表達能力。所以鑒賞鄒忌的勸諫技巧,對提高我們適應社會交際的能力有十分重要的作用。游說別人時要不卑不亢,言語要恰到好處——既不刺激對方,又不失自己的尊嚴,是鄒忌給我們的啟示,也是人際交往的基本原則。
研討本文的寫作特點,將精彩的對話描寫和精巧的構思運用到寫作實踐中去�！�
(1)對話精彩,語言精練 。
(2)剪裁巧妙,詳略得當。
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鄒忌諷齊王納諫PPT，第三部分內容：隨堂檢測
1.下面與例句的句式相同的一組是
例：忌不自信（ �。�
①城中皆不之覺 �、谇爻强植豢傻谩、酃胖瞬挥嗥垡�
④莫用眾人之議也�、輹r人莫之許也
Ａ．①②④ Ｂ．③④⑤ Ｃ．②③⑤ Ｄ．①③⑤
2.下列句子在文中正確的意思是（ ）此同時
①雖欲言，無可進者 �、诖怂^戰勝于朝庭
Ａ．即使有人想進言，也沒什么可說的 這就是所說的在朝庭上就戰勝了對方
Ｂ．雖然有人想進言，也不敢去說 這就是所說的實戰勝過在朝庭上爭論
Ｃ．雖然有人想進言，也不敢去說 這就是所說的在朝庭上就戰勝了對方
Ｄ．即使有人想進言，也沒什么可說的 這就是所說的實戰勝過在朝庭上爭論
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鄒忌諷齊王納諫PPT，第四部分內容：課后作業
1.完成同步練習。
2.課外閱讀《觸龍說趙 太后》,比較觸龍與鄒忌的講話藝術。
關鍵詞：部編人教版九年級下冊語文PPT課件免費下載，鄒忌諷齊王納諫PPT下載，.PPT格式；
