《銘記師恩,感謝師恩》PPT
教師節的由來：
教師節是我國僅有的包括護士節、記者節在內的３個行業性節日。自1931年以來，我國在不同歷史時期共有過4種不同日期和性質的教師節。
“六·六”教師節——也稱雙六節。1931年，教育界知名教授邰爽秋、程其保等聯絡京、滬教育界人士，在南京中央大學集會，發表《教師節宣言》并提出要求“改善教師待遇，保障教師工作和增進教師修養”的３項目標，并議定每年６月６日為教師節。鑒于“六·六”教師節是教師自發組織設立的，這個教師節沒有被當時的國民黨政府承認，但在全國各地產生了一定影響。
“八•二七”教師節——國民黨政府1939年決定立孔子誕辰日8月27日為教師節，并頒發了《教師節紀念暫行辦法》，但當時未能在全國推行。
“五•一”教師節——1951年，建國后，中央人民政府曾恢復6月6日為教師節，教育部通告各地教育工作者，可以根據實際情況自行組織慶�；顒�。1951年全國教育工會成立，教育工作者被確認為工人階級的一部分。中華人民共和國教育部和中華全國總工會共同商定，把５月1日國際勞動節作為我國教師節。但由于這一天缺少教師的特點，執行的結果并不理想。特別是1957年以后，在“左”的思想影響下，教師不受重視，教師節實際上已不再存在。 所以教師節實際上并未實行。
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一株紫丁香
踮起腳尖兒，
走進安靜的小院，
我們把一株紫丁香，
栽在老師的窗前。
老師，老師，
就讓它綠色的枝葉，
伸進您的窗口，
夜夜和您做伴。
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