《囚蟻》PPT下載
第一部分內容：資料寶袋
趙麗宏,青年散文家，1951年生，上海市崇明縣人。1968年高中畢業后回故鄉插隊，當過木匠、鄉郵員、教師、縣機關工作人員。1978年考入華東師范大學中文系，并開始創作詩歌和散文。大學畢業后當過《萌芽》雜志編輯，后為上海作家協會專業作家。中國作家協會會員。曾任上海市青年聯合會副主席，全國政協委員�，F為上海作協副主席。出版有《珊瑚》《生命草》《心畫》等三十多部詩集、散文集、報告文學集。作品曾數十次獲獎，《詩魂》獲新時期全國優秀散文集獎。
預習檢查
1、自由朗讀課文，讀準字音，讀通句子。
2、看看課文寫了一件什么事？
（提示：圍繞“我”和妹妹為什么想養螞蟻？養了幾次螞蟻？結果如何？這幾個問題來組織語言。）
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囚蟻PPT，第二部分內容：字詞樂園
我會讀
囚禁 螞蟻 蟈蟈 驚惶
木屑 遺憾 凜冽
飼養 興致勃勃 驚惶不安
餅干屑 窸窸窣窣 寧可
威風凜凜
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囚蟻PPT，第三部分內容：課文詳解
初讀課文：
1、自由朗讀課文，讀準字音，讀通句子。
2、看看課文寫了一件什么事？
（提示：圍繞“我”和妹妹為什么想養螞蟻？養了幾次螞蟻？結果如何？這幾個問題來組織語言。）
“我”和妹妹想養螞蟻是因為
1、認為所以動物可以由人來飼養， 2、對螞蟻特別有好感。
第一次把螞蟻關進玻璃瓶里，結果螞蟻死了。第二次又把螞蟻放到火柴盒里，結果螞蟻全逃走了。
第一次囚蟻的過程：
默讀課文2—4自然段，看看你可以從哪些詞句強烈地感受到螞蟻被“囚”禁起來了？邊讀邊勾畫。
找一個有蓋子的玻璃藥瓶，然后將螞蟻捉到瓶子里，我們一共捉了15只螞蟻，再旋緊瓶蓋。
我和妹妹興致勃勃地觀察著螞蟻們在瓶子里的動靜，只見他們不停地搖動著頭頂的兩根觸須，急急忙忙地在瓶子里上下來回地走動，似乎在尋找什么。我想他們大概是餓了，便旋開瓶蓋投進一些飯粒，可它們卻毫無興趣，依然驚惶不安地在瓶里奔跑。它們肯定在用它們的語言大聲叫喊。
第二次囚蟻的過程：
“我”和妹妹是如何做的？從文中找出體現我們為小螞蟻所做的事情的語句，做上記號。
我找來一只火柴盒子，準備為螞蟻們做一個新居。怕它們再悶死，我命令妹妹用大頭針在火柴盒上扎出一些小洞眼，用來透氣。
從中我們可以感受到小兄妹的：
天真可愛，他們對螞蟻們有著美好的期待
結合課文內容和生活實際來談談你對“沒有什么比自由的生活更為可貴”這句話的理解嗎？
自由是一種天性，也許人與動物相處的最高境界就是不打擾，不干涉，默默關懷，真心尊重吧！
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囚蟻PPT，第四部分內容：概括主題
課文以生動、富于童趣的語言記敘了記者的一件童年往事：童年時曾經認為世界上所有的動物都可以由人來飼養，由于喜愛螞蟻，便開始了飼養螞蟻的嘗試，沒想到第一次飼養導致了螞蟻的喪命，第二次飼養以螞蟻的全部逃走而告終，從而促使作者明白了“自由可貴”的道理。
寫法點撥
在文章的字里行間，我們可以看出來的可愛，童年的純真，濃厚的好奇心和感悟生命真諦的美好。
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囚蟻PPT，第五部分內容：拓展提升
讀讀趙麗宏的其他作品，進一步了解作者的寫作特點，感悟作者的寫作手法，體會作者的文心文脈。
心靈感悟
“如果回想一下，每個人兒時都會做過一些笨事，這并不奇怪，因為兒時幼稚，常常把幻想當著真實。做笨事不一定是笨人，聰明人和笨人的區別在于：聰明人做了笨事以后會改，并且從中悟出一些道理，而笨人則屢錯屢做，永遠笨頭笨腦地錯下去”。
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囚蟻PPT，第六部分內容：隨堂練習
1、填寫詞語。
（ ）發奇想 興（ ）勃勃 驚（ ）不安
無（ ）不能 平（ ）靜氣 （ ）風凜凜
二、比一比，再組詞。
飼（ ） 籃（ ） 感（ ） 享（ ）
詞（ ） 藍（ ） 撼（ ） 亨（ ）
關鍵詞：鄂教版六年級上冊語文PPT課件免費下載，囚蟻PPT下載，.PPT格式；
