《刺猬》PPT課件
第一部分內容：資料寶袋
米哈伊爾·米哈伊洛維奇·普里什文（1873－1954）是20世紀俄羅斯文學史上極具特色的人物。世紀之初，他是作為懷有強烈宇宙感的詩人，具有傾聽鳥獸之語、草蟲之音異能的學者，步入俄羅斯文壇的。在長達半個世紀的文學創作中，雖歷經俄羅斯文學發展歷程中批判現實主義的衰落、現代主義的崛起和社會主義現實主義的繁盛，卻始終保持了個性化的藝術追求。他的創作不僅拓寬了俄羅斯現代散文的主題范圍，而且為其奠定了一種原初意義上的風貌。
刺猬是屬于哺乳動物中的猬形目。體肥矮，爪銳利，眼小，毛短，渾身有短而密的刺，遇敵害時能將身體卷曲成球狀，將刺朝外，保護自己，剛出生時刺軟眼盲。刺猬在夜間活動，以昆蟲和蠕蟲為主要食物，一晚上能吃掉200克的蟲子，因此有利于農業消滅害蟲。
字詞樂園
猬 蜷 靴 踢 呢
溜 曠 嗅 蠟 裹
刺猬 蜷縮 皮靴 踢球
溜冰 曠工 蠟燭 包裹
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刺猬PPT，第二部分內容：課文解析
刺猬也發現了我，馬上把身體蜷成一團，發出“嘟嘟”的聲音。
（說明刺猬在發現作者時非常害怕。）
我用靴尖輕輕碰它一下，它就狠狠地用身上的尖刺來刺我的皮靴。
（說明刺猬對外界的侵犯具有攻擊性）
“好呀，你這樣對付我！”我用腳把它踢到小溪里。但它在河里松開刺毛，馬上游上岸來。
（說明刺猬擅長游泳的特性。）
這刺猬真像一只小豬，只是背上長的不是鬃毛，全是尖尖的刺。
（寫出了刺猬的樣子）
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刺猬PPT，第三部分內容：結構梳理
第一部分（1-5）：寫了“我”發現了刺猬，并在與刺猬的首次接觸中了解到了刺猬的一些特性。
第二部分（6-11）：主要寫“我”與刺猬的相處。
第三部分（12）：主要寫“我”與刺猬融洽的生活。
主題概括
文章記敘了“我”與刺猬相處時對刺猬生活習性的尊重以及彼此相處的和諧融洽，表達了“我”對刺猬的喜愛之情。
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刺猬PPT，第四部分內容：寫法點撥
學習作者的細致觀察，用心思考，按照一定的順序進行描寫，表達出自己的真情實感的寫法。
心靈感悟
在這個蔚藍色的星球上，有許多我們朝夕相處的小生靈，他們一直與我們和諧相處。在科技發達的今天，我們要更加珍愛這個美麗祥和的大家庭。愛護環境，保護動物，讓人類與動物共享碧水藍天。
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刺猬PPT，第五部分內容：隨堂練習
一、說說下面句中指定標點的作用。
1、這么一來，可就真如同在樹林里一樣了，有月亮，有云彩，還有兩株樹干——那是我的兩條腿。
破折號：（ ）
2、它越來越像我的“家人”，快樂、自由地生活著。
引號：（ ）
二、學了課文后，你對刺猬有了那些了解？
我從文中了解了刺猬是一種晝伏夜出、適應能力強、性格溫順的動物，善于游泳，對外界的侵襲善于自衛和主動攻擊。
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