《食物的消化與吸收》PPT(第三課時)
第一部分內容：學習目標
1、說出酶的化學本質及作用；
2、概述酶催化作用的高效性、專一性的特點；
3、區分各種驗證酶的特性的實驗。
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食物的消化與吸收PPT，第二部分內容
《食物的消化與吸收》PPT(第三課時)
第一部分內容：學習目標
1、說出酶的化學本質及作用；
2、概述酶催化作用的高效性、專一性的特點；
3、區分各種驗證酶的特性的實驗。
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食物的消化與吸收PPT，第二部分內容
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浙教版九年級科學上冊《食物的消化與吸收》PPT課件下載(第2課時)，共16頁。 什么是消化? 人體將食物中的大分子物質分解成能被身體利用的小分子物質的過程叫做消化(digestion)。 消化有兩種類型，即物理消化和化學消化。 在物理消化過程中，食物會逐漸被軟化..
浙教版九年級科學上冊《食物的消化與吸收》PPT課件下載(第1課時)，共16頁。 食物進入人體后，大多數的營養素都要經歷復雜的變化才能被人體吸收利用。這些變化都是怎樣進行的呢?人體內都有哪些器官共同參與并完成這些復雜的功能呢? 消化系統 人體要通過消化系..
浙教版九年級科學上冊《食物的消化與吸收》PPT教學課件(第3課時)，共34頁。 知識點 1 酶的特性 1.酶是由生物的體細胞合成的,大多數的酶是蛋白質;酶被稱為生物催化劑,調控著細胞內成千上萬個化學反應的進行。其特點:①高效性:催化效率極高;②專一性:一種酶只..
浙教版九年級科學上冊《食物的消化與吸收》PPT教學課件(第2課時)，共32頁。 知識點 1 食物的消化 1.下面關于營養物質在消化道內消化的敘述中,錯誤的是( ) A.淀粉在口腔中被分解為葡萄糖 B.蛋白質在胃內被初步分解 C.蛋白質在小腸中被分解為氨基酸 D.脂肪在小..
浙教版九年級科學上冊《食物的消化與吸收》PPT教學課件(第1課時)，共17頁。 知識點 1 人體口腔內取食和消化的重要器官牙 1. 如圖B4-2-1所示是牙的結構,請回答下列問題。 (1)幼兒時長出的一組牙稱為乳牙,共有20顆。在學齡期,其逐漸脫落,換上恒牙,共32顆。 (2)..
浙教版九年級科學上冊《食物的消化與吸收》PPT下載，共24頁。 一、消化系統的組成 消化道：口腔咽食胃道小腸大腸肛門 消化腺：唾液腺胃腺肝臟胰腺腸腺 二、食物的消化與吸收 實驗 1.取2只有蓋的塑料瓶，分別倒入等量的水。 2.取2塊同等大小的方糖，弄碎其中1..
《體內物質的動態平衡》PPT課件下載(第2課時) 浙教版九年級科學上冊 2023-07-20 
《體內物質的動態平衡》PPT課件下載(第1課時) 浙教版九年級科學上冊 2023-07-20 
《體內物質的動態平衡》PPT教學課件 浙教版九年級科學上冊 2023-07-20 
《能量的獲得》PPT課件下載 浙教版九年級科學上冊 2023-07-20 
《能量的獲得》PPT教學課件 浙教版九年級科學上冊 2023-07-20 