《外國詩二首》PPT
第一部分內容：假如生活欺騙了你
作者·簡介
亞歷山大·謝爾蓋耶維奇·普希金（1799～1837），俄羅斯偉大的民族詩人、小說家,史稱“俄羅斯文學之父”。他被認為是俄羅斯文學語言的創建者和新俄羅斯文學的奠基人。
普希金出生于貴族地主家庭，一生傾向革命，與黑暗專制進行著不屈不撓的斗爭，他的思想與詩作，引起沙皇俄國統治者的不滿和仇恨，他曾兩度被流放，始終不肯屈服，最終在沙皇政府的陰謀策劃下與人決斗而死，年僅38歲。
他一生創作的抒情詩總數在800首以上 。其中以當代社會政治題材為內容的抒情詩雖 然數量不多，但影響極大，故而有“十二月黨人運動的歌手”之稱，著名的政治抒情詩有《自由頌》、 《 致大�！� 、《致恰達耶夫》。他的其他作品有長詩《青銅騎士》，長篇小說《上尉的女兒》，詩體小說《葉甫蓋尼·奧涅金》。
寫作·背景
這首詩寫于普希金被沙皇流放的日子里，是以贈詩的形式寫在他的鄰居奧希泊娃的女兒葉甫勃拉克西亞·尼古拉耶夫娜·伏里夫紀念冊上的。那里俄國革命正如火如荼，詩人卻被迫與世隔絕。在這樣的處境下，詩人卻沒有喪失希望與斗志，他熱愛生活，執著地追求理想，相信光明必來，正義必勝。
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字·詞·音
瞬息（ ）一眨眼一呼吸的短時間。
幽寂（ ）幽靜寂寞。
延綿（ ）延續不斷。
萋萋（ ）形容草長得茂盛的樣子。
憂郁（ ）愁悶
佇立（ ）長時間地站著
涉足（ ）指進入某種環境或生活范圍。
向往（ ）因熱愛、羨慕某種事物或境界而希望得到或達到。
尷尬（ ）處境困難，不好處理。
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整體·感知
1、“假如生活欺騙了你”指的是什么？
特指在生活中因遭遇艱難困苦甚至不幸而身處逆境。作者寫這首詩時正被流放，是自己真實生活的寫照。
2、詩人在詩中闡明了怎樣的人生態度？請結合你感受最深的詩句說說你曾有過的體驗。
闡明了一種的 積極樂觀 的人生態度：當生活欺騙了你時，不要悲傷，不要心急；在苦惱之時要善于忍耐，一切都會過去，未來是幸福美好的。生活中不可能沒有痛苦與悲傷，歡樂不會永遠被憂傷所掩蓋，快樂的日子終會到來。
3、這首詩蘊含著什么人生哲理？
生活是本教科書，學習，實踐，再學習，再實踐，才能戰勝挫折，真正學會生活。
4、詩歌的 兩部分各表現了怎樣的內容？
身處逆境，不必悲傷，耐心等待。向往未來，將過去變成親切的懷戀。
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新課·講解
1、怎樣理解“生活欺騙了你”？
這句話要聯系作者當時所處的環境來理解。這句話表明正義被沙皇專制所扼殺。它與違背生活規律，被生活捉弄不是一個概念。
2、面對逆境，我們就只有耐心等待，不予抗爭嗎？
當時沙皇專制統治相當嚴酷，革命勢力一時還不足以與之抗爭，況且詩人正被流放，所以只能等待時機的到來。
3、如何理解“而那過去了的，就會成為親切的懷戀”這兩句詩的含義？
這兩句詩道出了人生體驗中一種極為普遍的感覺。在這里，詩人是說，現在如果你因受生活的欺騙而心中憂郁，只要“鎮靜”，“心兒永遠向往著未來”，那么，將來回想的時候，反而覺得很美好。人生的體驗應該是豐富多樣、積極樂觀的，各種體驗都是一筆寶貴的人生財富，都有助于把握人生。
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問題·探究
詩歌最大的特點就是要用形象說話，最忌直白的說理，而這首詩通篇沒有任何形象，卻以說理取得了巨大成功，品味全詩，想想原因何在？
詩人以平等的娓娓的語氣寫，語調親切和婉，熱誠坦率，似乎詩人在與你交談；詩句清新流暢，熱烈深沉，有豐富的人情味和哲理意味，使人感受到詩人真誠博大的情懷和堅強樂觀的思想情緒。許多人把這首詩作為激勵自己前進的座右銘。
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外國詩二首PPT，第二部分內容：未選擇的路
作者·簡介
羅伯特·弗羅斯特，美國詩人。生于加利福尼亞州。父親在他11歲時去世。他當過紡織工人、教員、記者、經營過農場，辦過私立學校，并開始寫詩。他徒步漫游過許多地方，被認為是“新英格蘭的農民詩人”。他的詩樸實無華，卻又細致含蓄，耐人尋味。
他的著名詩集有《少年的意志》《波士頓以北》等。詩作名篇有《白樺樹》、《修墻》 。他處在傳統詩歌和現代派詩歌交替的一個時期，因此被稱為“交替性的詩人”，與艾略特同為美國現代詩歌的兩大中心。
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整體·感知
1、寫詩人站在道路岔口， 面對選擇，陷入沉思……
2、寫詩人選擇了一條充滿挑戰的道路。
3、寫詩人踏上自己選擇的路，卻留戀著另一條路，擔心選擇錯誤而難以回頭。
4、寫詩人遙想未來：未選擇的路或許更好……但現實無法回頭。
概括四節詩的意思
第1節 詩人站在林間交叉路口，思考所要選擇的路。
第2節 詩人選擇了少有人走的一條路。
第3節 詩人踏上了自己選擇的小路，開始了艱難的跋涉。但又惆悵不已
第4節 回顧未選擇的路。
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新課·講解
怎樣理解詩歌中所說的“路”？這是怎樣一種表現手法？請從學過的課文中找出類似的例子。
什么是象征？象征跟比喻有什么區別？
所謂象征，就是在文學作品中，明寫甲事物，借寫甲事物暗示乙事物，但甲事物本身作為一種表現手段，一種具體形象，也要求給予充分注意。比喻，用有類似點的事物來比擬想要說的事物，以便表達得更加生動鮮明。象征是一種謀篇立意的手法，比喻則是一種修辭手法，象征一般要統攝全篇，而比喻只在個別語句、語段中起作用。
詩人說另外一條路“荒草萋萋，十分幽寂”，為什么又說它“顯得更誘人，更美麗”?
正因為人跡稀少，才會荒草萋萋，十分幽寂，但也正因為無人涉足，才給人新鮮感，才有可能發現別人沒有發現的美麗。這條路上人跡罕至，代表著這條路也許更艱辛、更需要開拓，正因為如此，才更具有誘人探索的魅力。
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問題·探究
詩人雖然寫了自己所選擇的路，但重點都放在未選擇的路上。詩題也表明了這一點。既然已經作出了選擇，為什么著重寫未選擇呢？
在詩歌表現出的情緒上，《假如生活欺騙了你》和《未選擇的路》有什么不同？
《假如生活欺騙了你》表現得積極樂觀，而《未選擇的路》則表現得有些憂郁。
學了這首詩，你從中悟出了什么道理？
人生的道路千萬條，但一個人一生中往往只能選擇其中一條路，所以必須慎重；人生道路的選擇，不要隨波逐流，而要經過自己的思考，作出獨立自主的選擇。
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