《掌聲》PPT下載
第一部分內容:新課導入
在我們的生活中,掌聲無處不在,它代表著歡迎,飽含著祝福。掌聲還曾經改變了一個小女孩的命運,讓我們一起學習課文來感受一下吧!
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掌聲PPT,第二部分內容:字詞樂園
默 組詞:全班 班長 班門弄斧
落 組詞:落下 落色 落枕
姿 組詞:姿勢 姿態 多姿多彩
勢 組詞:姿勢 勢力 人多勢眾
投 組詞:投向 投球 棄暗投明
調 組詞:調動 聲調 步調一致
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詞語解釋
猶豫:拿不定主意。
驟然:突然;猛然。
鎮定:遇到緊急的情況不慌不亂,本文中是“穩定”的意思。
憂郁:憂傷郁悶。
歧視:不平等地看待。
詞語運用
今天下午天空( )間烏云密布,不一會兒嘩嘩下起了瓢潑大雨,大街上有的人驚慌失措,有的人還在( )是不是要到附近商店躲一躲,只有交警叔叔還在( )地指揮交通!
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掌聲PPT,第三部分內容:初步感知
1.課文主要寫了什么?
主要寫了殘疾女孩英子在同學們鼓勵的掌聲中變得自信的故事。
2.課文可以分成幾部分?各部分大意是什么?
第一部分(第1自然段):交代了英子的性格以及形成這種性格的原因。
第二部分(第2、3自然段):寫同學們給予英子兩次掌聲的經過。
第三部分(第4、5自然段):寫得到同學們的掌聲鼓勵后的英子發生的變化。
重難點解析
她很文靜,總是默默地坐在教室的一角。上課前,她早早地就來到教室,下課后,她又總是最后一個離開。因為她小時候生過病,腿腳落下了殘疾,不愿意讓別人看見她走路的姿勢。
從兩個“總是”可以看出,過去的英子不太愛說話,太孤獨了。
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掌聲PPT,第四部分內容:寫作手法
對比
含義:對比就是把兩種不同事物或者同一事物的兩個不同方面并舉出來,相互比較。
本文將變化前的英子和變化后的英子進行了對比,突出了鼓勵和關愛的力量。
運用:運用對比時要注意通過對比,要讓讀者明顯感受到相反或相對的兩個事物間的區別。
板書設計
掌聲前—文靜 早來晚走 憂郁
掌聲響起—
第一次:驟然響起 熱烈持久
第二次:再次響起 不約而同
掌聲后—鼓起勇氣微笑著面對生活
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掌聲PPT,第五部分內容:課堂演練
1.在括號里填上合適的詞語。
( )的姿勢 ( )的掌聲
( )的眼神 ( )的聲音
( )的鼓勵 ( )的微笑
2.照樣子把句子寫具體。
例:她鞠了一躬。她向大家深深地鞠了一躬。
小英走上了講臺。
小英一搖一晃地走上了講臺。
3.聯系課文分析,同學們想通過掌聲對英子說些什么?
第一次掌聲,同學們想對英子說:你終于克服了自己的懦弱,你真勇敢,你一定行,我們大家都相信你……第二次掌聲,同學們想對英子說:你講得太精彩了,你終于成功了,你是一個敢于挑戰自己的人……
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掌聲PPT,第六部分內容:課下作業
1.你覺得掌聲是什么?請按照以下格式寫一寫。
掌聲是鑰匙,打開勇氣的大門。
2.如果你是小英,你會對大家說些什么呢?
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