《一封信》PPT
第一部分內容:學習目標
1.學習本課生字,能正確讀寫生字詞語。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文,初步感知課文內容。(重點)
自讀提示:
1.請同學們自由朗讀課文,努力讀準字音、讀通句子。
2.想一想:課文寫了什么?
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一封信PPT,第二部分內容:我會認
封 削 鍋 朝 刮 胡
燈 修 冷 肩 團 重
完 期 結 束 鮮
易讀錯字
一封信 削好 鍋里 朝窗外 刮胡子
臺燈 修不好 冷清 肩膀 一團
重新 寫完 星期天 一大束 鮮花
檢查自讀情況
指名讀課文,同學互評:字音是否正確,句子是否通順。
說一說課文寫了什么?
這篇課文寫的是一個小女孩露西給爸爸寫信的事。
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一封信PPT,第三部分內容:理解詞語
空調:空氣調節,就是調節房屋、機艙、船艙、車廂等內部的空氣溫度、濕度、潔凈度、氣流速度等使達到一定的要求。
造句:叔叔改了新房,還安裝了空調。
開始:著手進行。
造句:弟弟開始做作業了。
親愛:親密友愛。
造句:親愛的媽媽,我愛您。
冷清:人客來往少。
造句:爸爸不在家,家里冷清了很多。
肩膀:人體頸下臂上部分。
造句:老師輕輕地拍了下我的肩膀。
重新:從頭再開始。
造句:媽媽決定在后院重新種上花草。
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一封信PPT,第四部分內容:再讀課文:
邊讀邊想,給課文分段。
交流分段情況
第一部分(第1自然段)爸爸出國了,露西想給他寫信。
第二部分(第2-6自然段)露西自己給爸爸寫信時,很傷心,媽媽回來后決定重寫。
第三部分(第7-14自然段)露西給爸爸寫信,在媽媽的感染下,告訴爸爸“我們”在家過的很好。
再讀課文,想一想課文寫了什么?
這篇課文寫的是一個小女孩露西給爸爸寫信的事。露西前后寫了兩次,第一次的內容很傷感,第二次在媽媽的感染下,露西告訴爸爸,在家生活的很好。
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一封信PPT,第五部分內容:課堂小結
初讀課文后,你感受到了什么?
我們從讀中感受到了露西是一個很懂事的孩子。
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一封信PPT,第六部分內容:當堂檢測
1.在三拼音節的字下面畫上橫線。
鍋 封 刮 肩 團 修 鮮
2.根據拼音寫詞語。
jīntiān xiězì diàn dēnɡ
今 天 寫 字 電 燈
yíjù xīnɡqī yuánzhū bǐ
一 句 星 期 圓 珠 筆
3.比一比,再組詞。
圓( 。 電( ) 珠( 。
園( 。 田( ) 朱( 。
4.選擇合適的量詞填空。
①束、陧场、鄯狻、苤
一( )信 一( )紙
一( )圓珠筆 一( )鮮花
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