《服務社會》PPT課件下載
第一部分內容:課前預習
1.服務社會的意義是什么?
答:(1)服務社會體現人生價值。一個人的價值應該看他貢獻什么,而不應當看他得到什么。在現實生活中,我們每個人無一例外地享用著社會所提供的生活和學習條件,人人都有責任回報社會,為他人和社會提供服務。只有積極為社會作貢獻,才能得到人們的尊重和認可,實現我們自身的價值。(2)服務社會能夠促進我們全面發展。在服務社會的過程中,我們的視野不斷拓展,知識不斷豐富,觀察、分析、解決問題的能力和人際交往能力不斷提升,道德境界不斷提高。
2.怎樣服務和奉獻社會?
答:(1)服務和奉獻社會,需要我們積極參與社會公益活動。環境保護、社區服務等都是社會公益活動的具體形式。我們可以在社區、公園、車站等公共場所糾正不文明行為, 可以到科技館、博物館做志愿者。無論參加哪種形式的社會公益活動,我們都要從實際出發、講求實際效果。(2)服務和奉獻社會,需要我們熱愛勞動,愛崗敬業。我們要努力學習,增強勞動觀念,培養敬業精神,學會全力以赴、精益求精、追求卓越,為將來成為合格的社會主義建設者做好準備。
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服務社會PPT,第二部分內容:名師講壇
知識點1 奉獻助我成長
【例1】九月開學第一節課,李明同學“曬”起了自己暑假作業的完成情況:外出時,看到一些公共自行車上有灰塵,我便連續幾天到小區附近的公共自行車站點,擦拭公共自行車,另外,還參加了幾次公益活動……你對這份暑假作業的看法是( )
①能緩解枯燥的假期生活,避免產生厭學等消極情緒、谶@樣的親社會行為能使我們實現自身的價值、鄄焕谛纬闪己玫膶W習習慣和生活態度、苣軌蚴刮覀兊慕鉀Q問題、人際交往等方面能力得到鍛煉和提升
A.①③ B.②③
C.①④ D.②④
【解析】本題主要考查“服務社會”這一知識點,從題干的表述中可以看出,對這份暑假作業的看法,②④與題目意思相符合,是正確的選項,排除不符合題意的選項①和錯誤的觀點③,故選D。
【答案】D
對應訓練
1.有人說:“不能整天把青少年禁錮在書本上和屋子里,要讓他們參加一些社會實踐,服務社會,從而打開他們的視野,增長他們的社會經驗。”這表明( )
A.中學生的主要任務是參加社會實踐活動
B.學習書本知識沒有什么益處
C.服務社會能夠促進我們全面發展
D.服務社會就是犧牲自己,幫助他人
2.愛因斯坦說過:“一個人的價值,應當看他貢獻什么,而不應當看他取得了什么。人只有獻身于社會,才能找出那短暫而有奉獻的生命意義。”這段話告訴我們( )
①人人都有責任回報社會,為他人和社會提供服務
②只有偉人才能服務社會、鄯⻊丈鐣w現人生價值、芊⻊丈鐣,吃力不討好,不值得
A.②③ B.①③ C.②④ D.③④
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服務社會PPT,第三部分內容:課時達標
知識點1 奉獻助我成長
1.中新網煙臺2017年1月16日電 93歲的拾荒助學老人劉盛蘭因病于16日晨離世。劉盛蘭曾當選感動中國2013盛度人物,去年獲得“第五屆全國道德模范”提名獎。20年間,劉盛蘭老人靠拾荒先后為100多名困難學生捐款10余萬元,其事跡傳遍大江南北,令無數人感動。劉盛蘭的事跡告訴我們( )
①一個人的價值應該看他貢獻什么,而不應當看他得到什么、诂F實生活中的每個人在享用社會所提供的生活和學習條件的同時,也應該以實際行動來回報社會,為他人和社會提供服務、鄯⻊丈鐣軌驅崿F我們的人生價值、苤挥蟹e極為社會作貢獻才能得到人們的尊重與認可
A.①②③④ B.②③④
C.①③④ D.①②④
2.2017年4月24日光明網報道 據統計,2012年12月以來,邱文飛帶領的志愿服務隊共計服務重點游客4300余人,幫助旅客尋找遺失物品472件,尋找走失老人7名、兒童42名,收到錦旗12面,感謝信24封。邱文飛常對志愿者說:“只要大家遇到問題困難,不管多晚就給我打電話,我們一起探討解決,把志愿服務工作做好。”他建檔掌握志愿者基本情況,不斷發揮“老”志愿者的作用,邀請他們給新吸收的志愿者做經驗交流,保證志愿力量薪火傳承。由材料可以看出( )
①只有積極為社會作貢獻,才能得到社會的尊重和認可,實現自身的價值、诜⻊丈鐣菫榱顺雒瞳@得各種利益、鄢踔猩鞣矫孢不成熟,服務社會是成年人的事、芊⻊丈鐣軌虼龠M我們全面發展
A.①② B.②③ C.①③ D.①④
3.下圖中的青年志愿者在社區服務半年后,她的很多方面能力會得到發展,表現在( )
①人際交往能力會得到提升
②道德境界不斷提高
③視野和社會知識不斷豐富
④觀察問題、分析問題、解決問題能力得到提高
A.①②③④ B.②③④
C.①③④ D.①②④
知識點2 奉獻社會我踐行
4.鹽城女職工鄭巧玲,以微薄的收入圓了21名新疆孩子的上學夢,無私地奉獻著自己的愛心,她的這一行為( )
A.是服務社會,奉獻社會的表現
B.自覺履行了維護民族團結的義務
C.這是對自己負責任的表現
D.是尊重他人的表現
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