《以禮待人》PPT課件下載

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以禮待人PPT，第一部分內容：自主預習導學

一、待人禮為先

1.禮體現一個人的尊重、謙讓、與人為善等_________。

2.文明有禮是一個人立身處世的_____。文明有禮是一個人思想道德素質、科學文化素質和交際能力的_________。文明有禮會使人變得_________，更容易贏得他人的____________。

3.文明有禮促進_________。文明禮貌是處理人與人之間關系、維系社會正常生活的一種_____________，是溝通人與人之間情感的_____。

4.文明有禮體現_________。

二、做文明有禮的人

1.做文明有禮的人，要態度_____，用語_____。

2.做文明有禮的人，要___________________。良好的舉止反映我們___________。

3.做文明有禮的人，需要在___________不斷學習、觀察、思考和踐行。

4.我們要從_____做起，從_____做起，努力做一個________________的人。同時，我們要___________身邊的人，共同創建_________的社會風尚。

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以禮待人PPT，第二部分內容：知識點

待人禮為先

探究   文明有禮有什么意義？

【情境引入】

瑪麗打開門時，發現一個持刀的男人正惡狠狠地盯著自己�，旣愳`機一動，微笑地說：“朋友，你真會開玩笑！是推銷菜刀吧？我喜歡，我要一把……”邊說邊讓男人進屋，接著說：“你很像我過去的一位好心的鄰居，看到你真的很高興，你要咖啡還是茶……”

本來面帶殺氣的歹徒慢慢地變得靦腆起來。

他有點結巴地說：“謝謝，謝謝！”

最后，瑪麗真的買下了那把菜刀，陌生的男人看著錢遲疑了一下走了，在轉身離去的時候，他說：“小姐，你將改變我的一生！”

在交往中，最不可忽視的是微笑。微笑是社會交往中最富有吸引力，最有價值的面部表情。微笑是一種行動，這種行動有時比語言更有力量。

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以禮待人PPT，第三部分內容：心靈感悟

非禮的代價：某通用電器公司總部的底層大花園中，銷售部經理帶著孩子休息,孩子邊吃邊扔，旁邊有一位老者跟著她們母子撿地上孩子扔下的垃圾，母親拉著孩子的手說：“如果不好好學習，長大后就像他一樣做清潔工”。老人在一旁默不作聲……

下午，公司召開全體中層干部會議，女經理匆匆趕往會議室，推門進入，發現坐在主席臺的卻是上午的那位老者（他就是總裁）。

千里送鵝毛

“千里送鵝毛”的故事發生在唐朝。當時，云南一少數民族的首領為表示對唐王朝的擁戴，派特使緬伯高向太宗貢獻天鵝。路過沔陽湖時，好心的緬伯高把天鵝從籠子里放出來，想給它洗個澡。不料，天鵝展翅飛向高空。緬伯高忙伸手去捉，只扯得幾根鵝毛。緬伯高急得頓足捶胸，號啕大哭。隨從們勸他說：“已經飛走了，哭也沒有用，還是想想補救的方法吧。”緬伯高一想，也只能如此了。

到了長安，緬伯高拜見唐太宗，并獻上禮物。唐太宗見是一個精致的綢緞小包，便令人打開，一看是幾根鵝毛和一首小詩。唐太宗感到很奇怪，緬伯高隨即講出事情原委。唐太宗連聲說：“難能可貴！難能可貴！千里送鵝毛，禮輕情意重！”今天，人們用“千里送鵝毛”比喻送出的禮物單薄，但情意卻異常濃厚。

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以禮待人PPT，第四部分內容：相關鏈接

文明用語有利于交往和諧

俗語說：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。”可見，不同的語言給人帶來完全不同的感受。在我們的日常交往中，應多用文明語言，尊重他人，不盛氣凌人、頤指氣使，也不要說大話、空話；常用“謝謝”“對不起”“勞駕”“您”等禮貌用語，這樣可以減少對他人的傷害，使自己與他人的交往更加和諧，為自己的人際關系增色。

舉止端莊是良好的行為方式

舉止端莊、大大方方是我們要培養的良好行為方式。它不但能夠反映我們良好的修養，還能得到他人的歡迎，使我們結交更多的朋友。注意舉止的規范是我們進行社會交往的基本要求。

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