《觀察寶貝》走進科學PPT課件

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達爾文是怎樣處理他尋到的“寶物”的？ 

達爾文每發現一個新的“寶貝”，總要進行細致的觀察。這讓他發現了很多科學秘密。當我們對自己的“寶貝”進行細致觀察時，也能像達爾文一樣，獲得有趣的發現。

觀察自己的“寶貝”

討論：

我們可以觀察“寶貝”哪些方面？我們可以用什么方法進行觀察？

活動建議

1. 小組中每位成員選擇一種物體進行觀察；

2. 用多種感官進行觀察；

3. 用文字或繪畫的方法對自己觀察到的現象做簡單的記錄。

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同步檢測

一、填空題

1.幫助我們聞到“寶貝”氣味的感覺器官是（         ），幫助我們摸到“寶貝”表面粗糙的感覺器官是（         ）

2.為了能長期觀察和研究，我們可以將自己采集到的“寶貝”制作成（   ）

二、判斷題

1.我們搜集到的“寶貝”都可以用舌來嘗一嘗、用手來摸一摸。（    ）

2.尋“寶”活動中，不要傷害小動物，觀察后要放它們回家。（      ）

3.聞“寶貝”時，物體與鼻子應該相距一定距離，用手朝鼻子方向輕輕扇動。（        ）

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