《食物的消化》生活中的食物PPT課件
吃下去的食物依次去哪里了？
討論：
1.食物進入口腔后，發生了什么變化？
2.食物是通過什么器官被運輸到胃里，它要具有什么特征？
3.食物是在什么地方被進一步磨碎和分解的，它要具有什么特征？
《食物的消化》生活中的食物PPT課件
吃下去的食物依次去哪里了？
討論：
1.食物進入口腔后，發生了什么變化？
2.食物是通過什么器官被運輸到胃里，它要具有什么特征？
3.食物是在什么地方被進一步磨碎和分解的，它要具有什么特征？
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浙教版九年級科學上冊《食物的消化與吸收》PPT課件下載(第1課時)，共16頁。 食物進入人體后，大多數的營養素都要經歷復雜的變化才能被人體吸收利用。這些變化都是怎樣進行的呢?人體內都有哪些器官共同參與并完成這些復雜的功能呢? 消化系統 人體要通過消化系..
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浙教版九年級科學上冊《食物的消化與吸收》PPT教學課件(第2課時)，共32頁。 知識點 1 食物的消化 1.下面關于營養物質在消化道內消化的敘述中,錯誤的是( ) A.淀粉在口腔中被分解為葡萄糖 B.蛋白質在胃內被初步分解 C.蛋白質在小腸中被分解為氨基酸 D.脂肪在小..
浙教版九年級科學上冊《食物的消化與吸收》PPT教學課件(第1課時)，共17頁。 知識點 1 人體口腔內取食和消化的重要器官牙 1. 如圖B4-2-1所示是牙的結構,請回答下列問題。 (1)幼兒時長出的一組牙稱為乳牙,共有20顆。在學齡期,其逐漸脫落,換上恒牙,共32顆。 (2)..
浙教版九年級科學上冊《食物的消化與吸收》PPT下載，共24頁。 一、消化系統的組成 消化道：口腔咽食胃道小腸大腸肛門 消化腺：唾液腺胃腺肝臟胰腺腸腺 二、食物的消化與吸收 實驗 1.取2只有蓋的塑料瓶，分別倒入等量的水。 2.取2塊同等大小的方糖，弄碎其中1..
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