《元朝的統一局面》元朝的統治與民族關系的發展PPT課件

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導入新課

大家知道，我國有56個民族。在這些民族中，有一個少數民族叫做回族。

同學們知道他們的來歷嗎？他們正式形成于那個朝代？這個朝代在我國歷史上有哪些重要貢獻？現在，我們帶著這些問題來學習新課《元朝的統一局面》。

學習目標

1.了解元朝民族交融的情況；

2.掌握西藏正式歸屬中央政府管轄的歷史史實；

3.元朝管理西藏的機構。

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探究點：民族關系的發展與邊疆開發

前提條件：元朝再次實現大一統

民族交融的表現：

（1）漢族人民開發邊疆；

（2）邊疆各族遷入內地，同漢族等雜居相處；

（3）契丹、女真等族已經漢化；

（4）新的民族——回族開始形成。 

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1.元朝民族大融合的條件（原因）

答：①國家統一，疆域遼闊；

②元朝的統一局面給各族人民相互交往提供了有利環境。

2.元朝開發邊疆的情況。

答：大批漢人前往邊疆，帶去了先進的工具和生產技術，為那里的開發做出了貢獻。

3.元朝民族融合的情況。

許多元代以前進入中原漢地的民族如契丹人、女真人與漢人融為一體。一些元代來到中國內地的波斯人、阿拉伯人等，因為共同信奉伊斯蘭教，同各族信眾一起，逐漸形成了回回民族。

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探究點：宣政院對西藏的管轄

1.對西藏的管轄：設置宣政院

意義：標志著西藏地區正式納入中國版圖

2.元朝是如何管轄西藏的?

元朝在吐蕃設置各級行政機構，并派駐軍隊，清查戶口，設置驛站。

3.元朝管轄西藏措施的歷史意義。

對于貫徹中央政令、維護元朝對西藏地區的管理具有重要意義。

歷史與現實

面對當今少數“藏獨”、“臺獨”分子分裂祖國的卑鄙行徑。

請你結合本課有關史實說說西藏、臺灣自古以來就是中國領土不可分割的一部分。

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探究點：縱橫全國的水陸交通

1.元朝大運河的簡介。

（1）目   的：解決江南糧食等物資的北運

（2）新運河：會通河；通惠河

（3）起止點：南起杭州，北到大都

2.元朝大運河的概況。

元朝在隋朝開鑿大運河的基礎上，在山東境內先后開鑿了濟州河與會通河，又在通州與大都之間修成了通惠河，將政治中心與經濟中心連接起來，為南北交通提供了便利條件。

3.元朝大運河開通的意義。

京杭大運河的修浚，為南北交通提供了便利條件。整個元朝，京杭大運河都十分繁忙，為南北經濟文化的交流做出了重要貢獻。

4.對外交通發達

5.元朝對外交通的概況。

元朝東西方之間的陸路和水路都十分發達，為中外經濟文化的交流創造了條件。

6.元朝時期中外文化交流。

西方的傳教士沿著傳統的絲綢之路來到中國，在大都傳教。波斯、阿拉伯久負盛名的醫學、天文學知識傳入中國。

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隨堂訓練

1.元朝形成的新民族是(    )

A.蒙古族 B.畏兀爾    

C.回族 D.藏族      

2.依據元朝的行政區劃，現在的西藏隸屬于(     )

A.中書省     B.行中書省  

C.宣政院     D.自治區 

3.元朝大運河是在隋朝大運河的基礎上修筑的，新修筑的兩段運河是(     )

A.永濟渠、通濟渠     B.邗溝、江南河  

C.會通河、通惠河     D.通濟渠、會通河 

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