《教育事業的進步》科技文化與社會生活PPT課件
復習
二十世紀60-70年代,我國在科學技術方面取得的成就?
主要成就:
一、“兩彈一星”發射成功。
1、1960年,我國設計的第一枚近程地對地導彈試驗成功。
2、1964年10月16日是,新中國自己研制的第一顆原子彈爆炸成功。
3、1966年進行了導彈核武器試驗,中國有了可用于實戰的核武器。
4、1967的,中國成功地爆炸了第一顆氫彈,這是中國核武器發展的又一飛躍。
5、1970年4月,中國第一顆人造地球衛星——“東方紅一號”發射成功,我國空間技術的發展有了一個良好的開端。
二、袁隆平與秈型雜交水稻
1973年培育出秈型雜交水稻,使我國成為第一個實現利用水稻雜交優勢的國家。
想一想
我國科學技術方面取得的輝煌成就依靠的是什么?
靠的是教育事業的進步和發展
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一、社會主義教育事業初具規模
“文革”10年的教育事業(遭受到災難性的破壞)
“臭老九”
“反動學術權威”
“橫掃一切牛鬼蛇神”
“停課鬧革命”
“上山下鄉,接受貧下,中農再教育”
“十年文化革命”使中國教育遭到嚴重破壞,那么中國教育的希望在哪里?
中國教育的希望:十一屆三中全會,作出了改革開放的戰略決策,隨著教育戰線撥亂反正的完成,我國的教育事業取得了巨大進展,為社會主義現代化建設提供了強大的人才儲備和智力支持。這是中國教育的春天。
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提高民族素質的奠基工程是什么?
基礎教育(九年義務教育)
有計劃、有步驟地推進九年義務教育的措施?
1、1986年,頒布《義務教育法》
2、1995-2000年,實施“國家貧困地區義務教育工程”
3、1989年10月實施“希望工程”
1989年10月,共青團中央中國少年發展基金會宣布:通過社會集資,建立我國第一個救助貧困地區失學少年基金,資助貧困地區那些品學兼優因家庭經濟困難而輟學的孩子,讓他們重返校園。孩子是祖國的希望,這項充滿了希望的事業就命名為“希望工程”
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新的時期,高等教育的發展情況怎樣?
1、恢復高考。1977年冬恢復在“文化大革命”中被廢除的高考制度。
2、我國高等教育發展迅速,為社會主義建設培養了大批高層次人才。
3、黨和國家領導人提出的戰略措施是什么?
(1)1983年,鄧小平為北京景山學校題詞
(2)1995年,黨中央提出了“科教興國戰略”。
什么是科教興國?
“科教興國”是指全面落實科學技術是第一生產力的思想,堅持教育為本,把科技和教育擺在經濟、社會發展的重要位置,增強國家的科技實力及向現實生產力轉化的能力,提高全民族的科技文化素質,把經濟建設轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來,加速實現國家的繁榮強盛。
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三、推進素質教育
1、什么是素質教育?
人經過教育培養獲得的思想、文化、技能等素養和體力、智力的發展。
主張教育的目的在于提高勞動者的素質、國民素質和民族素質。
重點培養人的創新精神和實踐能力,造就“四有新人”和“德、智、體、美、勞”全面發展的社會主義事業的建設者和接班人。
2、如何實施素質教育?1999年6月頒布《中共中央關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》。廣大教育工作者在理論和實踐上進行探索 。
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思考:國家為什么重視發展教育呢?
1、科學技術是第一生產力。
2、科技進步成為經濟發展的決定性因素,科技實力成為衡量國家實力強弱的重要標志。
3、人才是科技進步和經濟社會發展最重要的資源。
課堂小結
教育
1.新中國成立后教育的改革和發展
2.黨和國家把教育作為社會主義建設的戰略重點
3.鄧小平提出教育要“三個面向”
4.深化教育改革,全面推進素質教育的決定
5.《義務教育法》和《教育法》的頒布
6.普及九年義務教育和掃除青壯年文盲的成就
7.每年9月10日為教師節
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學習測評
1.深化教育改革的重點是( )。
A.增加教育投入 B.提高民族素質和創新能力
C.加強教師隊伍建設 D.實施希望工程
2.提出“教育要面向現代化,面向世界,面向未來”的是(。。
A.鄧小平 B.毛澤東 C.周恩來 D.劉少奇
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科學進步、經濟繁榮和社會發展,從根本上說取決于提高勞動者的素質,培養大批人才,我們必須把教育擺在優先發展的戰略地位,努力提高全民族的思想道德和科學文化水平,這是實現我國現代化的根本大計。
請回答:
(1)材料中提出“把教育擺在優先發展的戰略地位”,為此國家采 取了哪些措施?
1986年頒布了《中華人民共和國義務教育法》,把九年義務教育作為科教興國的奠基工程;實施素質教育,全面貫徹黨的教育方針;從1985年起,規定每年的9月10日為教師節;重視發展少數民族教育……
(2)依據材料說明發展經濟、科技、教育三者的關系是什么?
發展經濟靠科技,而發展教育又是發展科技的基礎。
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