《密度的應用》我們周圍的物質PPT課件

《密度的應用》我們周圍的物質PPT課件

教學目標

一、學會用天平和量筒測量物質的密度。

二、能運用密度鑒別物質，計算物體的質量與體積。解釋生活中一些與密度有關的物理現象。

三、會查密度表，了解常見物質密度的大小。

四、通過動手實驗，學會利用物理公式間接測量物理量的方法。

五、培養學生用密度知識和數學方法解決實際問題的能力。

六、通過密度知識的應用，體會物理知識在生產生活中的實際應用，感覺物理知識在解決實際問題中的價值。

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檢測預習   交流展示

一、檢測

a、記憶水和其它常見五種物質的密度，學會推導密度的變形公式，學會運用變形公式進行計算。

b、簡單敘述測量固體和液體密度的步驟。

注意

a．氣體的密度表上邊標明了“0℃，在標準大氣壓下”的條件．

b．在液體中水銀的密度比較大，它大于一般金屬的密度．

c．氣體的密度都比較�。� 

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二、密度的應用

1.鑒別物質：

〔例1〕一獎牌質量為45g,測得其體積為5cm3,請判斷它是否由純金制成。（ρ金＝19.3g/cm3)

2.求質量：

〔例2〕一教室長、寬、高分別為10m、8m、3m。試求：教室內空氣的質量。（ρ空＝1.29kg/m3)

3.求體積：

〔例3〕有一大鋁勺，稱其質量為540g，求它的體積是多少？ （ρ鋁＝2.7g/cm3)

拓展：

學校體育課上用的鉛球,稱其質量為2.5kg，測其體積為316cm3。請判斷它是鉛做的嗎？

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生活應用

1、地質工作人員如何判斷礦石是何種金屬？

實驗原理：ρ=m/v

實驗器材：天平、量筒、水、石塊

測量步驟

參照上面的三幅圖，請敘述測礦石密度的步驟，設計出記錄數據的表格，寫出密度的表達式。

1.用天平測出礦石的質量m。

2.用量筒測出水的體積V1。

3.將礦石放入量筒中，測出水和礦石的總體積V2。

礦石密度表達式：ρ=m/v2-v1

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2m³ 的水結成冰，體積增大了多少？ 

以用油罐車來運輸，它的密度是0.85×10³kg/m³ ．如果每節油罐車的容量是80m³ ，運輸2000t石油需多少節油罐車？ 

將體積相同，密度分別為ρ1, ρ2的甲、乙兩種金屬制成合金，則合金的密度是多少？

將質量相同，密度分別為ρ1, ρ2的甲、乙兩種金屬制成合金，則合金的密度是多少？

作業：

課堂作業：p123頁1、2、3、4、5題。

導學（預習）：

a、什么是叫磁性、磁體？有哪些應用？

b、什么叫導體、絕緣體？有哪些應用？

c、簡單敘述半導體及超導體。

d、什么叫導熱性？有哪些應用？

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