《用角度描述物體所在的方向》方向與路線PPT課件2
學習重、難點:
重點:讀平面示意圖,用角度描述物體所在的方向。
難點:確定觀測點與被觀測物體的連線和方位線形成的夾角。
用角度描述物體所在的方向:
以花壇為觀測點,描述其他服務設施的方向。
快餐廳在花壇的北偏西60°;售票處在花壇的北偏西45°;招待所在花壇的南偏東60°;……
... ... ...
用角度描述物體所在方向的方法:
1.首先要明確觀
《用角度描述物體所在的方向》方向與路線PPT課件2
學習重、難點:
重點:讀平面示意圖,用角度描述物體所在的方向。
難點:確定觀測點與被觀測物體的連線和方位線形成的夾角。
用角度描述物體所在的方向:
以花壇為觀測點,描述其他服務設施的方向。
快餐廳在花壇的北偏西60°;售票處在花壇的北偏西45°;招待所在花壇的南偏東60°;……
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用角度描述物體所在方向的方法:
1.首先要明確觀
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冀教版五年級數學上冊《用角度描述物體所在的方向》方向與路線PPT教學課件,共18頁。 探究新知 下面是某火車站廣場周圍主要服務設施示意圖。 以中心花壇為觀測點,各服務設施在什么方向? 售票處和快餐廳在花壇的西北方向。 出站口、托運處都在花壇的東北方..
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《用角度描述物體所在的方向》方向與路線PPT課件 教學目標 1、經歷讀平面示意圖,用角度描述物體所在的方向的過程。 2、能讀懂簡單的平面示意圖,會測量角并用角度描述物體所在的方向。 3、體會用平面示意圖表示事物和用角度描述物體方向的作用,發展空間觀..