《剪羊毛》PPT課件3
教學目標
1、技能目標:指導學生用輕盈而有彈性的聲音在較高音區演唱。學生能基本準確地演唱歌曲《剪羊毛》,并表達出愉快活潑的情緒。
2、知識目標:通過節奏排列的練習,培養學生進行節奏創作的興趣和感受歌曲愉快,活潑的情緒和風格,創編動作表演歌曲。
3、情感目標:通過學唱歌曲感受源于勞動的律動和音樂,知道音樂和生活、和勞動密不可分,使他們進一步認識勞動的意義。
教學重難點
重點:
1、感受附點節奏及休止符賦予歌曲歡快跳躍的情緒及其表現作用,在歌唱中準確的把握附點八分節奏,區別節奏的不同感覺。
2、初步唱會歌曲《剪羊毛》。
難點:
1、歌曲中節奏的演唱。
2、用愉悅、歡快的聲音來演唱歌曲。
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歌曲簡介
《剪羊毛》這首歌曲是一首在澳大利亞廣為流傳的民歌。歌詞以生動的語言,形象的比喻描繪了羊毛這一勞動情景。以“白云”、“冬雪”、“絲棉”、“皮襖”來形容了工人們剪下來的羊毛,富于想像,很有童趣;歌曲為2/4拍子、大調式、二段體結構。
分段欣賞
第一樂段以歡快起伏的旋律和富有勞動生活的節奏,生動地展現了澳大利亞牧民在剪羊毛時的情景。
第二樂段開始音區較高,旋律和節奏開闊舒展,使得歡快的勞動情景得到更為生動鮮明的表現。
最后兩個樂句重復了第一段最后兩個樂句,它強調了“只有努力勞動才能換來幸福生活”這一哲理,并在藝術上給人以完整、圓滿的收束。
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