《梁�！稰PT課件2
作者
陳鋼 ，上海市人。從小跟父親陳歌辛學音樂，十歲起隨匈牙利鋼琴家伐勒學鋼琴。建國后入部隊文工團，十五歲開始音樂創作，曾經寫過一些無伴奏合唱和鋼琴間奏曲等作品。
1955年進上海音樂學院作曲系學習，從師于丁善德、桑桐和蘇聯專家，畢業后留校任教。大學四年級時，與何占豪合作寫了蜚聲國內外的小提琴協奏曲《梁山伯與祝英臺》。以后又編寫了《苗嶺的早晨》、《我愛祖國的臺灣》、《陽光照耀著塔什庫爾干》、《清水江戀歌》等小提琴作品以及其他器樂作品。
何占豪，1933年8月出生于何佳山村。幼時熱愛音樂，后考入浙江省文工團當演員。
1957年考入上海音樂學院，在小提琴演奏的民族化方面進行探索和實踐。1959年與同學陳鋼合作創作了基于越劇音調的小提琴協奏曲《梁山伯與祝英臺》后，從此成為中國樂壇上的著名人物之一。
繼《梁�！分�，又創作了《烈士日記》、《決不忘記過去》、《龍華塔》、《別亦難》、《草原女民兵》、《孔雀東南飛》等一大批音樂作品。
稱何占豪是“音樂奇才”一點都不過分。他在音樂的海洋里遨游雖說是因《梁�！烦擅�，但主要還是個農村娃娃時就在襁褓中跟著奶奶學唱兒歌。
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背景
何占豪1957年，考進上海音樂學院管弦系主修小提琴。那時，他們經常下鄉演出，每次都拉外國曲目。何占豪慢慢發現，聽他們拉琴的人越來越少。他開始思考，能不能用小提琴演奏出中國人喜聞樂見的音樂呢？于是，何占豪和丁芷諾、俞麗拿等6名同學成立了“小提琴民族化實驗小組”。
起初，何占豪用越劇音調創作出了弦樂四重奏“小梁祝”，第一次嘗試用西洋樂器演奏中國戲曲音樂。
1959年春天，作曲系的陳鋼被派來與他合作。經過三個月的切磋琢磨，曲子終于完成了。有趣的是，當時曲子中并沒有“化蝶”這一段，因為他們執著地認為新中國的年輕人不應該迷信。音樂學院領導聽后哭笑不得，指出這是浪漫主義的一種創作手法。他們這才“放心”地把“化蝶”補出來，于是就有了今天長達26分鐘、被譽為“我們中國自己的交響樂”的小提琴協奏曲《梁山伯與祝英臺》
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品味梁祝
它溫柔、凄苦、文雅、寧靜、纏綿等諸多情感相交織，宛如夜之皓月般的旋律感染著我，撫摸著我，震撼著我……
聽《梁�！�，就如欣賞一幅美麗古樸的古代山水畫，一輪明亮的圓月將它那皎潔無暇，凄清柔和的光灑在明鏡般的清泉上。在這樣凄美的月光下，他們同窗共讀，此時他們的生活里寫滿了華麗的詩詞，載滿了悠悠的情思。她看著他一身簡樸的長衫，折扇輕搖。這一切都落在了她靜如止水的心湖，漾起漣漪，一圈、兩圈……從此，也就注定了一世的情緣。聽《梁�！纺且淮瘺鲭[忍的音符，道出他們分別的無奈與痛苦。自古多情傷離別，更哪堪冷落清秋節？這是他們此時最真實的寫照。她本以為三年的朝夕相處換來了長相廝守，殊不知悲劇才剛剛開始。一道人為的屏障將他們隔開，剩下的就只有曾經的誓言。
聽《梁�！啡缤趦A聽一位女孩在訴說，訴說她的無奈與痛苦。月華如練，一輪相思獨懸在藏藍色的夜空，灑下萬般愁緒。你身著一襲白色的長裙，獨坐在清冷的月輝下，娟影蕭疏。纖纖素手彈奏著剪不斷、理還亂的萬般離愁，是那樣落寞。
聽《梁�！肥谷烁械綈矍榈奶鹈叟c痛苦，是那樣讓人刻骨銘心。緣定三生，卻又注定分離，在世俗的威脅下，他們選擇了永恒—— 殉情。他們擁有痛徹心扉的幸福，這已足夠了。在《梁�！分兴麄兒軋讨�，為了那曾經的誓言，他們不惜付出全部，甚至生命這么沉重的代價。
《梁�！肪腿缒侨崆樗扑拿髟�；就如離別時的那幾滴傷心淚；就如碧水中鏗然而出的一枝芙蓉；就如花叢中纏綿飛翔的那對蝴蝶，溫潤、凄美、堅強、纏綿便是它的性格，它的內涵……
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