《一個蘋果》PPT課件7
抗美援朝戰爭
朝鮮戰爭原是朝鮮半島上的朝鮮、韓國之間的民族內戰,后中、美等分別支持朝韓雙方的多個國家不同程度地卷入這場戰爭。1950年6月25日,朝鮮得到蘇聯默許不宣而戰入侵韓國,歷時三年的朝鮮戰爭爆發。7月7日,聯合國安理會通過第84號決議,派遣聯合國軍支援韓國抵御朝鮮的進攻。8月中旬,朝鮮人民軍將韓軍驅至釜山一隅,攻占了韓國90%的土地。9月15日,以美軍為主的聯合國軍(美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、荷蘭、法國、土耳其、泰國、菲律賓、希臘、比利時、哥倫比亞、埃塞俄比亞、南非、盧森堡)在仁川登陸,開始大規模反攻。10月25日,中國人民志愿軍應朝鮮請求赴朝,與朝鮮并肩作戰,戰事陷入焦灼狀態。1951年7月10日,中華人民共和國和朝鮮方面與聯合國軍的美國代表開始停戰談判,經過多次談判后,終于在1953年7月27日簽署《朝鮮停戰協定》。
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防炮洞 血跡斑斑 封鎖 喉嚨 沙啞 沉靜
煙熏火燎 矮小 褲子 敵人 眼眶 通訊員
右腿 呻吟 轉手 動員 面頰 晶瑩
一瞬間 戰火紛飛 迸出 剩下 打仗
想想文中寫了一件什么事情,這個事件又是按什么順序寫的?
記敘文的六要素:時間,地點,人物,事件的起因,經過,結果。
記敘文的寫作順序一般有:
事情發展的順序、時間推移的順序、
空間轉換的順序和“總──分──總”的結構順序
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事情發展的順序
第一部分(1-3自然段)寫火線運輸員撿到一個蘋果,給了連長。
第二部分(4-12自然段)寫大家你推我讓,誰也不肯吃這個蘋果。
第三部分(13-15自然段)寫戰士們一共只吃了小半個蘋果。
第四部分(第16自然段)描寫大家為戰友間的“關懷友愛”感動的心情。
自學提示:
默讀課文第二部分,小組討論:如此珍貴的蘋果對防炮洞里的八個戰士來說,你認為誰最需要呢?從哪些語句可以看出來?
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比一比說一說:
(1)“這會兒,不用說一個,就是十個二十個,我也能一口氣吃完。”
(2)“這樣一個挨一個傳下去,轉了一圈,蘋果還剩下大半個。”
充分展現了戰友們互相關愛、互相謙讓的戰斗情誼。
小練筆
“防炮洞里格外沉靜”,戰士們心里都在想些什么呢?請你發揮想象,想象人物的心理活動并把它寫下來。
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思考:“強烈的感情”指什么?為什么說是“幸福的驕傲的淚花”?
“強烈的感情”指的就是互相關愛、一心為別人著想的戰友情。
“我”為自己生活在一個團結友愛、充滿戰友情誼的集體中而感到幸福;
“我”也為有這樣在困難的時候一心為別人著想的品質高尚的戰友而感到驕傲。
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