《一只鹿和一千條鱷魚》PPT課件
說 一 說
看到這鹿和鱷魚兩個動物在一起的時候，你們想到了什么？
那如果一只鹿和一千條鱷魚呢？今天我們來學習一下課文一只鹿和一千條鱷魚。
教 學 目 標
1.讀通課文，學習并掌握本課的生字新詞。
2.引導并自主合作探究，整體感知課文內容。
3.有感情地朗讀課文，復述課文。
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詞語超市
鱷魚 聰明 愚蠢
死里 逃生 嘲笑
蔑視 語氣 耐煩
惡狠狠 梅花鹿 滿不在乎
生 字 新 詞
字音：“蠢”是卷舌音。“曾”“伺”是平舌音，“曾”還是多音字，在文中讀“zēng”。
字形：“鹿”是半包圍結構，的，里面注意不能多一橫；“毒”要注意“母”的筆畫順序；“延”字不能寫成"廷”字，注意區別“虛”和“慮”。
小詞典
泛濫釋義:江、湖水溢出，淹沒土地。
示例:河水泛濫。
心安理得釋義:得:適合。自以為做的事情合乎道理，心里很坦然。 示例:到后來忘卻了真,相信了謊,也就～,天趣盎然了起來。
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思 考
這條老鱷魚實在是太愚蠢了，它為什么會這么愚蠢呢？
練 習 1
看拼音，寫詞語。
guǎng fàn è dú
( ) （ ）（ ）（ ）
yán cháng qiān xū
( ) ( ) ( ) （ ）
練 習 2
用下列詞語造句。
一邊……一邊……：
如果……就……:
創設情境
讀了全文，你會對鹿或鱷魚說什么呢？請大家說一說。
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