《麥子黃了》PPT課件
學習目標
1.認識課文的生字詞字，正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的自然段。
2.學習課文內容，感受自然美和文章的語言美、意境美，體會豐收的喜悅。
初讀感知
自由輕聲讀課文，學習生字、新詞，說說自己讀課文的感受。
（感知大自然的美、人物的天真快樂、麥子豐收帶來的喜悅、文章語言美等。）
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學習生字
莢 溢 埂 鐮 挎 赤 址 咧
曠 削 翻 扯 禁 鍋 饞 乏
讀一讀
洋溢 田埂 鐮刀 挎著
赤腳 腳趾 咧開 嘴巴
乏力 嫻靜 誘惑 蹣跚
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細讀感悟
五月的風暖暖的，赤腳走在軟綿綿、油光光的泥土上，冷不丁會有泥土從腳趾縫兒里冒出來，真舒服。
麥子黃黃的，豆莢青青的，在五月的和風中嫻靜地微笑�？諘绲奶镆袄�，洋溢著成熟的麥子和豆莢的清香。
和風：和煦的風，和暖的風。
空曠：四周寬闊敞亮，沒有遮攔物。
嫻靜：文靜、穩重。
課文這里指誰文靜穩重？是什么寫法？為什么這樣寫？
（運用擬人手法，寫出了麥子和豆莢在五月的和風中快樂成長，也代表豐收的喜悅，實際是人們心情愉快。）
麥子和豆莢為什么吸引著我們？吸引我們干什么？從課文里找出來讀一讀。
那些細細的、小小的身影像一只只青蚱蜢，不停地蹦著跳著……
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拓展學習
（1）用“小心翼翼”“禁不住”造句。
（2）以“難忘的野炊”為題，把課文的有關內容改寫成一篇小作文。
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