《六個矮兒子》PPT課件3
自讀要求:
1.給課文標好自然段。
2.讀準字音。
3.猜一猜,六個矮兒子是靠什么生活的?
第一個矮兒子說:“我從早到晚都為八只腳忙。我傍晚提燈到湖上,投下一條粗繩,八只腳看見燈光,就順著繩子爬上來。到半夜能捉二十多只,拿到集市上,可以賣不少錢呢!”
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拓展:
如果你是老爺爺、老奶奶的第七個小孩,你會靠什么生活?仿照課文寫一組對話,不能直接說出事物的名稱,但要根據事物的特點,用上關鍵詞把勞動的內容寫出來,讓大家一看就明白你是靠什么生活的!
大家問第七個矮兒子:“你靠什么生活?”
第七個矮兒子笑瞇瞇地說:“我呀,___________________。"
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人有兩個寶
人有兩個寶,雙手和大腦。
雙手會做工,大腦會思考。
用手不用腦,工作做不好。
用手又用腦,才能有創造。
一分耕耘,一分收獲。
不經歷風雨,怎能見彩虹。
人類要在競爭中生存,便要奮斗。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
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