《巴斯德征服狂犬病》PPT課件
想一想：巴斯德是怎樣征服狂犬病的呢？
初讀課文，了解內容，自學生字，新詞
1、自由讀課文
2、說說讀后知道了什么？
3、自學生字，新詞，聯系上下文理解詞語意思。
詞語解釋：
罕見：少見。
猶豫：拿不定主意。
焦慮：焦急，憂慮。
孜孜不倦：形容非常勤勉，不懈怠。
所向披靡：比喻力量所達到的地方，一切障礙全被掃除。
筋疲力盡：用盡了力氣，極其疲勞。
... ... ...
研讀課文2、3自然段：
1．默讀課文畫出巴斯德向狂犬病發起進攻的原因的句子
2．朗讀感悟出狂犬病的可怕。
（1）抓住重點詞語理解：
“一旦”“數日之內便會死亡”、“極為罕見”、“無數人”、“談‘犬’色變”。
這些詞語說明了什么？
研讀課文4—12自然段：
1.自由讀4—12自然段。
思考：這部分內容講述的是一件什么事？
2.研讀感受：
（1）默讀課文，劃出表示巴斯德心情的語句。
（2）反復品讀感悟：從巴斯德心情變化你中體會到什么？
（3）怎樣讀好這些語句？分小組交流自己的感受。
... ... ...
從這件事情經過中你感受到巴斯德是一個怎樣的人？
（1）他是一個勇敢的人。
（2）他是一個非常有毅力的人。
（3）他是一個具有高度責任心的人。
反饋總結
想想課文是按怎樣的順序講述巴斯德征服狂犬病的，然后在下面的空白處填上恰當的內容。
巴斯德是法國著名的微生物學創始人
↓
巴斯德和他的助手發起對狂犬病進攻的原因
↓
巴斯德在人體上試驗狂犬病疫苗獲得成功的艱辛過程
↓
戰勝狂犬病是他對人類的最大貢獻
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拓展延伸
課后同學們自己繼續查找、收集有關巴斯德的資料， 有關動物病毒對人體的危害及預防的辦法。
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