《只聽半句》PPT課件3
我會讀：
句子 無用 脫衣
廣場 總理 椅子
及時 阻攔 印刷
姓丁 算術 告訴
分析題目：
“只”表示僅限于某個范圍或數量，相當于“僅僅”。
“半句”指一句話中的一半。
... ... ...
奶奶告訴他：“天熱了······”
他說：“知道了，知道了，我已經脫了一件衣裳。”
爸爸說：“瞧你這道算術題···
《只聽半句》PPT課件3
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句子 無用 脫衣
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“只”表示僅限于某個范圍或數量，相當于“僅僅”。
“半句”指一句話中的一半。
... ... ...
奶奶告訴他：“天熱了······”
他說：“知道了，知道了，我已經脫了一件衣裳。”
爸爸說：“瞧你這道算術題···
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《只聽半句》PPT課件5 我會讀： 句子 無用 脫衣 廣場 總理 椅子 及時 阻攔 印刷 姓丁 算術 告訴 訴 言字旁 左右結構 告訴 訴苦 訴說 園丁叔叔告訴我，這把椅子的油漆沒干，不能坐。 以 人部 獨體結構 以后 可以 以前 所以 改革開放以后，我們家鄉發生了翻天..
《只聽半句》PPT課件4 我會讀： 半句 無論 脫衣 算術 兒童場 總是 椅子 園丁 來不及 阻攔 印章 告訴 丁 一部 獨體結構 園丁 丁香花 一丁點兒 老師是園丁，辛勤地培育著祖國的花朵。 無 一部 獨體結構 無論 無數 無價之寶 他無論聽誰講話，都只聽半句。 術 木..
《只聽半句》PPT課件2 學習目標 1.掌握本課的生字新詞。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.理解課文內容，知道文中的小朋友屁股印上兩道杠杠的原因，從中受到啟發：要養成傾聽的習慣，不能只聽半句。 我會認： 句 無 脫 算 術 及 阻 攔 印 場 總 椅 丁 我..
《只聽半句》PPT課件 學習目標 1.掌握本課的生字新詞。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.理解課文內容，知道文中的小朋友屁股印上兩道杠杠的原因，從中受到啟發：要養成傾聽的習慣，不能只聽半句。 設置情境 有一個小朋友聽誰說話都只聽半句，不等別人說..
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