《陽臺上的小鳥》PPT課件3
學習目標
1.認識本課生字。
2.正確、流利有感情地朗讀課文。
3.體會“我”為雨中的小鳥擔心的真摯情感,學會關心弱小。
創設情境,體會情感
1.朗讀第一自然段。畫出書中描寫鳥的樣子的句子。
2.我看見這只鳥時,是怎么想的?又是怎么做的?(悄悄地瞧)
3.“啊,可憐的小鳥!”這句應該怎樣讀?誰來試試?
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<《陽臺上的小鳥》PPT課件3
學習目標
1.認識本課生字。
2.正確、流利有感情地朗讀課文。
3.體會“我”為雨中的小鳥擔心的真摯情感,學會關心弱小。
創設情境,體會情感
1.朗讀第一自然段。畫出書中描寫鳥的樣子的句子。
2.我看見這只鳥時,是怎么想的?又是怎么做的?(悄悄地瞧)
3.“啊,可憐的小鳥!”這句應該怎樣讀?誰來試試?
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《陽臺上的小鳥》PPT課件4 我 會 讀 選擇自己喜歡的方式閱讀課文,并開動腦筋解決問題: 1.課文共有幾個自然段?標出來。 2.課文講了個什么故事呢? 我 會 認 陽臺 雨絲 停在 身上 濕漉漉 羽毛 悄悄地 晾干 連忙 拉住 指了指 拍了拍 朝 啊 ... ... ... 第一..
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