《金翅雀》PPT課件3
學習目標
1．掌握生字詞，積累描寫人物心理活動的詞語。
2．有感情地朗讀課文，體會父母在孩子講述過程中的心境變化，品味父母對孩子的關愛之情。
3．學習作者運用心理描寫刻畫人物的方法。
讀一讀
樹冠guān 橄欖gǎnlǎn 樹巔diān
蜷腿quán 氣氛fēn 盡量jǐn
硬邦邦bāng 毛茸茸 暖烘烘
戰戰兢兢jīng 心不在焉yān
天真無邪xié 情不自禁jīn
... ... ...
初讀感知
文中孩子講述了自己的經歷，這是一個怎樣的故事呢？
發現鳥窩--開始爬樹--發現鳥蛋--親吻鳥蛋
1.在孩子講述這件事情的過程中，孩子的心境是怎樣的？
2.父母的心情又是怎樣的？
孩子
我發現了一個鳥窩。
父母
母親：抬起頭，瞪大黑黑的眼睛。
母親非常關心自己的孩子，無論多小的 事情都能牽動她的心。
... ... ...
孩子
仍饒有興趣地說著。
說這件事的時候，孩子的表情天真無邪
他心境非常坦然，非常高興。
說明孩子陶醉在自己發現鳥蛋的欣喜中。
問題探討：
讀課文的最后一段，猜想一下，父親和母親會談些什么？
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