《還有人活著嗎》PPT課件3
初讀課文 問題思考
課文主要講了什么內容？ 課文中的哪些事情感動了你？把最打動你的地方畫出來，并在旁邊寫寫自己的感受。
語 段 品 讀
“她那平日令人羨慕的長辮被死死壓在了一大塊樓板下面，頭和頸都不能轉動，她哭著、喊著，用手拼命揪斷那有可能讓她搭上性命的長長青絲，一綹綹、一根根。雙手勒的淌血了，她便用那血水濡濕干裂的嘴唇。”
從這段話中你體會到了什么？
《還有人活著嗎》PPT課件3
初讀課文 問題思考
課文主要講了什么內容？ 課文中的哪些事情感動了你？把最打動你的地方畫出來，并在旁邊寫寫自己的感受。
語 段 品 讀
“她那平日令人羨慕的長辮被死死壓在了一大塊樓板下面，頭和頸都不能轉動，她哭著、喊著，用手拼命揪斷那有可能讓她搭上性命的長長青絲，一綹綹、一根根。雙手勒的淌血了，她便用那血水濡濕干裂的嘴唇。”
從這段話中你體會到了什么？
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《還有人活著嗎》PPT課件2 初讀感知 自由讀課文，思考：課文主要講了什么內容？ 還有人活著嗎這句話在文中出現了幾次，分別是在什么情景之下出現的？ 小組合作交流 找出感受深的情節 劃出經典詞句 體會表達方法 寫出我的感受 說說我的聯想 ... ... ... 拓展..
《還有人活著嗎》PPT課件 一、教材分析 （一）說內容：《還有人活著嗎》這篇課文是冀教版六年級語文下冊第二單元第10課的內容，是一篇閱讀課文。 （二）教材簡介：這篇課文由美國電影《泰坦尼克號》的結尾引入，以倒敘的形式記敘了唐山大地震時三個感人肺腑..
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