《球王貝利》PPT課件
你們喜歡看足球嗎？了解足壇名將嗎？知道世界上有“球王”之的足球運動員是誰嗎？他是怎樣步入足壇的呢？
貝利，身高1.74米，原名埃德遜·阿蘭德斯·多·納西門托，貝利是他的雅號。他1940年1O月12曰出生在巴西的特雷斯科拉索內斯鎮的一個貧寒家庭，小時只能赤腳踢球。13歲時，開始代表當地的包魯俱樂部少年隊踢球，使該隊連續三年獲包魯市冠軍。這位天才少年引起人們注目，1956年，著名的桑托斯隊邀其入隊，頭一年，即攻入 32個球，成為該隊最年輕的射手。
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學 習 目 標
一、默讀課文，抓住重點部分理解課文內容，并懂得“愛好出勤奮，勤奮出人才”的道理。
二、學會本課的生字新詞。
全文分三部分：
第一部分：寫貝利從小喜歡踢足球，一位教練送給他一個足球。
第二部分：教練被小男孩的真誠感動，讓他到訓練場參加訓練。
第三部分：三年后小男孩與巴西隊球員一起捧回了世界杯足球賽金杯，他就是“一代球王”貝利。
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課文內容分析
在里約熱內盧的一個貧民窟里，有一個小男孩兒。他非常喜歡踢足球，可是又買不起，于是就踢塑料盒，踢汽水瓶，踢從垃圾箱撿來的椰子殼。他在院子里踢，在巷口踢，在能找到的任何一片空地上踢。
1.讀完這段話，你有什么體會？
小男孩兒雖然很貧窮，但是對足球充滿喜愛之情。
2.那位足球教練為什么送給小男孩兒一個足球？
他發現在一個干涸的小池塘里猛踢一個椰子殼的小男孩兒的球感很好。
3.“小男孩兒得到足球后，踢得更賣勁兒了。”“更賣勁兒”說明什么？
“賣勁兒”是賣力的意思，前面用“更”字強調說明在原先勤奮的基礎上更加勤奮。
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課 堂 小 結
課文寫了一件什么事？
一個小男孩兒用心踢球，一個教練送給他足球并且讓他到自己的訓練場去，最后這個小男孩兒——貝利，為巴西贏得了第一個世界杯足球賽的金杯。
改寫句子
（1）小男孩感動了教練。
把：_________________
被：_________________
（2）小男孩和他的隊友第一次捧回了金杯。
把：_________________
被：_________________
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你從“一代球王”貝利的成長故事中，得到了什么啟示？
1.堅持自己的興趣愛好，勤奮苦練，才能取得成功。
2.愛好+天賦+勤奮=成功
3.成功需要“伯樂”的發現與幫助，但自己首先應該是“千里馬”。
4.我們應該對幫助過自己的人有一顆感恩的心。
拓 展 思 維
1.想想自己了解過的其他跟貝利一樣經歷的人有哪些？跟同學們交流一下。
2.想一想，自己身邊有沒有這樣的人，你覺得應向他們學習什么？
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