《新年禮物》PPT課件
學習目標
1、學會本課的生字，掌握由生字組成的新詞。（重點）
2、正確、流利、有感情地朗讀課文、理解課文內容，想象人物的心理。（重點）
3、學習作者運用心理、動作、情態描寫刻畫人物的方法，體會在生活小事中所蘊涵的父子真情。（重難點）
生字新詞
沉重 思忖 不辭辛勞 積攢
特殊 溜進 牲口棚 井井有條
禁不住 吱吱嘎嘎 蹲下
閣樓 怦怦亂跳 挪動 摸索
嗚咽 摟著 彼此 奶桶
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課文解讀
中國有句古話：“百善孝為先”。孝順、尊敬長輩是我們中華民族的傳統美德。一個人如果不懂得孝敬長輩，誰能指望他將來為社會作出大的貢獻呢？毛澤東接到母親病故的家信，披星戴月，晝夜兼程，后寫下《祭母文》。朱德曾撰文《回憶我的母親》，以無限深情歌頌了母親博大的愛和高尚的品質。陳 毅探母時，執意給癱瘓的母親洗衣。
送禮物
思考：如果讓你送禮物，你會把禮物送給誰？為什么送給他？
(送給父母，因為他們很愛我；送給老師，因為他們耐心指導我；送給朋友，因為他們幫助我……）
5月的第二個星期日為母親節
6月的第三個星期日為父親節
新年快到了，小麥克為自己的父親送上了一份什么樣的禮物？
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自述小故事
思考：課文講了一件什么事？
（新年前夜，麥克思來想去，決定送給父親一件特殊的新年禮物：明天清早起來偷偷幫助父親完成擠奶的工作，給父親一個驚喜。）
課堂小結
家庭生活是平凡的，然而正是在這平凡之中蘊涵著深深的愛。下節課，我們就一起體會這種父子之間的真情。
布置作業
1、抄寫本課生字新詞。（2遍）
2、有感情地朗讀課文。
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主題思想
本文通過敘述麥克送給父親一份特殊的新禮物的經過，贊美了他對父親的孝心和深深的愛。
寫作方法
動作描寫是表現人物性格特征最主要的寫作方法之一。動作描寫就是通過描述人物具有典型意義的具體動作來刻畫人物形象。本文就恰當地運用了動作描寫，比如寫麥克清晨起床擠奶的過程。4、5段
第一句中一連串的動作，惟妙惟肖地刻畫了麥克的激動、緊張與興奮。第二句寫麥克擠奶的過程，雖然很簡潔，但從“捧”、“取出”、“蹲下”、“擠”這些麻利、熟練的動作，可以看出麥克平時也經常幫父親干活。
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為什么說麥克送給爸爸的是一件“特殊”的禮物？“特殊”表現在何處？
特殊表現在：
1、它不用花錢，但又是用很多錢買不來的禮物；
2、它是麥克用心來表達自己對爸爸的愛和感恩的心的 禮物；
3、這份禮物是麥克精心策劃并秘密進行的，是給爸爸一個驚喜的禮物。
全文總結
人與人之間送禮物是友愛的表現，禮輕情意重，禮物的意義不在于價錢的多少，而在于付出了真情，傳遞了愛和友誼�，F在你決定送一份什么樣的禮物給你父母、長輩或是朋友呢？
希望你們都能像課文的小麥克一樣善良、懂事，去關心自己的親友，感謝他們為你們付出的一切。
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作業
照樣子，把句子寫得更具體。
例：李麗看小說。
李麗聚精會神地看一本長篇小說。
1、黑暗吞沒了光亮。
黑暗將天邊的最后一光亮吞沒了。
2、媽媽洗衣服。
今天早上，媽媽在河邊洗衣服。
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